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[期刊论文] 作者：宋雨涛,刘玉翠,
来源：海外英语（上） 年份：2022
大学英语专业低年级学生因跨文化背景知识的缺乏,导致其在英语阅读理解方面存在跨文化信息的负迁移,影响了英语语言知识的习得.该文主要研究了英汉思维模式差异对大学英语专业低年级学生英语阅读理解水平的负迁移及其应对策略.论述了英汉思维模式的主要差异;介......
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