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[期刊论文] 作者：宋法余,,
来源：华夏教师 年份：2018
随班就读语文教学设计要求教师在课堂教学中采取恰当的教学方式,因材施教开展教学活动。作为教育工作者,我们要平等对待所有学生,满足他们的学习需求。对于随班就读学生来说...
[期刊论文] 作者：宋法余,
来源：读写算（教研版） 年份：2004
《语文课程标准》对语文课程资源有这样的表述：“语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源，本文利用语文学习资源，拓展语文综合学习空间。...
[期刊论文] 作者：宋法余,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2014
摘要：语文综合性学习以学生的兴趣和直接经验为基础，以与学生生活密切相关的问题为内容，以自主、合作、探究为基本学习方式，在教师指导下学生通过协作共同完成学习任务的集体学习活动。本文对在语文教学中如何开展综合性学习进行了探讨。 关键词：实践活动；利用资源......
[期刊论文] 作者：宋法余,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2016
初中语文综合性学习既是识字与写字、阅读﹑写作和口语交际这四个方面的学习目标的综合及知识和能力﹑过程与方法﹑情感态度价值观三个准度的综合,又是学习内容﹑学习方式的综合,也是......
[期刊论文] 作者：宋法余,,
来源：新高考(升学考试) 年份：2017
随班就读是指特殊学生(是指让部分肢残、轻度弱智、弱视和重听等残障孩子)在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式。为了特殊学生更好地适应、融入社会和生活...
[期刊论文] 作者：宋法余,
来源：考试·中考版 年份：2011
一、 单元内容分析 本单元选编的是一组写少年生活的小说。这里所说的写少年生活，并不是都像《孤独之旅》《心声》这样，完全以少年人物形象为中心的。《故乡》写故乡人物的变化，但是描写少年闰土的片段历来脍炙人口，让人印象深刻。《孤独之旅》写一个孩子在牧鸭......
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