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[期刊论文] 作者：宋有乐,
来源：中国人民教师 年份：2007
一年一度的年度考核又开始了。往年考核，总有部分老师认为自己今年干得不错，理应被评为优秀，但往往事与愿违，于是便自暴自弃，工作应对，对领导仇视，对同志冷漠，对学生漠不关心……，到头来，学生有看法，家长有意见，领导不满意，自己不顺心，——百害而无一利。 我却把考核当作动......
[期刊论文] 作者：宋有乐,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
环境污染已经不仅仅局限于陆地，大海同样不能幸免。进入新世纪以来，人们为了盲目追求经济利益，将工业废水排入大海，将建筑垃圾倒入大海，导致我国沿海每年发生赤潮的次数是上世纪八十年代的三倍。令人担忧的是，接踵而来的赤潮，给海洋环境、海洋渔业、海洋水产养殖业甚至......
[期刊论文] 作者：宋有乐,
来源：教育周报·教研版 年份：2019
我们的校园里有许多花花草草，我们的街道旁也有许多花花草草，农村的田野里也有许多花花草草，大树小树到处可见。有些同学随意踩踏，也有人任意砍伐，不知道它们的作用，不知道爱惜。老师常说：“植物能制造新鲜空气，人和动物都离不开它！”我们的生存离不开植物？小孩子半醒半疑......
[期刊论文] 作者：宋有乐,
来源：中国人民教师 年份：2007
学习动机是推动学生完成学习任务的动机。学生有了正确的学习动机，就能表现出高度的学习积极性，学习就不再成为一种负担，而是一种乐趣。我国古代教育家孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”特别是在提倡素质教育的今天，更要培养学生正确的学习动机，使......
[期刊论文] 作者：宋有乐,
来源：中国人民教师 年份：2007
每年的生物会考复习，总觉时间紧任务重，无从下手。近几年探索，积累了点滴技巧，敬请同行老师多加指点。 一、制定计划，明确复习步骤 1、列标题概括整理知识点，形成知识体系 如复习循环系统、消化系统、呼吸系统、排泄系统，可列出下列标题（1）四大系统，在新......
[期刊论文] 作者：宋有乐,齐秀娟,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
传统的教学系统是由教师、学生和教材三个要素构成的,在现代化教学环境下,教学媒体已经渐渐成为并列于它们的第四要素。以多媒体和网络技术为特征的信息技术正在越来越多地进入中学课堂。生物教学注重宏观和微观两个方面,课本中涉及的图、文、形、像很多,这要求......
[期刊论文] 作者：宋有乐,齐秀娟,
来源：中国信息技术教育 年份：2009
问题的提出《初中生物课程标准》明确指出：积极开发和利用课程资源是初中生物课程实施的重要组成部分。现代信息技术以其形式多样、生动逼真、图文并茂、再现性强等优势与课程......
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