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[学位论文] 作者：孟林林,,
来源： 年份：2014
当代许多学者都从语言学的角度来探讨任意性,然而任意性的理解是一个语言学的问题,更是一个哲学上的问题。17世纪英国哲学家洛克和”现代语言学之父”索绪尔分别对语言的任意...
[学位论文] 作者：孟林林,,
来源：青岛大学 年份：2016
延安精神是我们党和我们民族宝贵的精神财富,它是在继承融会此前党创造的井冈山精神、长征精神基础上,总结延安时期伟大革命斗争实践经验而创立的伟大精神。延安精神内涵丰富...
[期刊论文] 作者：孟林林,,
来源：重庆第二师范学院学报 年份：2014
传统意义上的音段音变归纳研究主要凭个人经验,可能造成记录结果与实际读音存在偏差。如果在传统记音方法的基础上,辅以语音分析软件,将使语音研究更为客观准确。本文主要讨...
[学位论文] 作者：孟林林,,
来源：华中师范大学 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[学位论文] 作者：孟林林,,
来源：西安外国语大学 年份：2017
中华人民共和国外交部网站是发布中国外交政策、动态等方面权威信息的权威渠道以及重要平台,因此外交部网站内容翻译显得尤为重要。笔者有幸参与外交部与我校合作的外交部网...
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：华夏教师 年份：2020
"素材"是群文阅读的基础,是整个语文教学课堂的关键。随着教学时代的发展和素质教育的不断扩展,教师要培养学生的群文阅读能力,首先要让学生制定一个总的阅读目标,并引导学生...
[学位论文] 作者：孟林林,,
来源：大连外国语大学 年份：2018
人们通过(口、鼻、眼睛、耳朵、皮肤)五感来获得外界的信息。五感即味觉、嗅觉、听觉、视觉、触觉同时作用被称为共感觉表现。近年来,关于味觉形容词,特别是「甘い」的研究非...
[学位论文] 作者：孟林林,,
来源：华东师范大学 年份：2020
我国普通高中发展同质化问题严重,国家相继出台一系列政策鼓励、推动普通高中多样化、特色化发展。特色课程作为普通高中多样化、特色化发展的核心载体,其产生、发展的内在机制是什么,这是普通高中多样化、特色化发展过程中必须回答的基本问题之一。本研究尝试......
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：信息周刊 年份：2019
古诗词是我国传统文化中的瑰宝,因其具有非凡的学术价值而源远流长,被选编入高中语文教材中的那一部分更是经典,值得我们去学习。本文将结合自身的教学实践,来谈一谈新时期高...
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：信息周刊 年份：2019
阅读教学是语文学科教学的重要组成部分,同时也是高中阶段学习任务的重点和难点,高一阶段是初中到高中的重要过渡时期,是提升学生文学鉴赏能力的重要培养手段,阅读是语文课程...
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：青年与社会：中 年份：2014
中国梦的科学内涵主要表现在三个方面，即国家富强、民族振兴、人民幸福。国家富强是中国梦的第一要义；民族振兴是中国梦的主题，也是国家富强的标志；人民幸福是中国梦的根本出发点......
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：课外语文·教研版 年份：2013
【摘要】课堂提问是一门学问，也是教师必备的技艺。我们必须结合教学实践不断地运用、总结、反思，唯有如此才能给课堂教学带来革新气息，使课堂教学发生深刻的变化，才能有效地促进学生语文素养的提升。 【关键词】课堂提问；小学语文；启发 【中图分类号】G622 【......
[期刊论文] 作者：孟林林,,
来源：山东青年 年份：2015
全面认识延安精神的时代价值必须基于新的时代条件和新的历史任务.新时期,延安精神科学内容有新的表现.只有同新的历史任务和时代精神结合起来的延安精神,才能适应改革开放和...
[期刊论文] 作者：孟林林,,
来源：山东青年 年份：2015
延安精神的内涵博大精深，有历史性同时也是与时俱进的。现代延安精神的内容是相互联系、辩证统一的科学理论体系。只有在充分理解了延安精神的科学理论体系前提下，党中央才能更......
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：长江丛刊 年份：2018
本文主要从兴趣的重要性、研究课题的确定、研究方法的选择三个方面小议日语专业研究生如何做研究....
[学位论文] 作者：孟林林,
来源：东北大学 年份：2015
铣削加工过程中由于振动位移延时反馈所导致的动态失稳现象为再生颤振，它是一种典型的自激振动。颤振的发生会影响加工零件的表面质量，制造过量的噪音，加剧刀具的磨损，从而降低刀......
[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：孟林林,
来源：文渊（小学版） 年份：2020
在信息化时代不断进步的今天,计算机教学模式的改革不断推进,互动教学模式已成为多数学校的选择,本文将对互动式模式在高中计算机教学中的应用进行讨论和研究....
[期刊论文] 作者：孟林林,,
来源：小学语文教学 年份：2015
识字教学从学前教育阶段一直延续到小学中低年级的教学中,对学生夯实语文基础起到了关键性的作用。在识字教学中,看图识字的教学方法被普遍采用。一方面,看图识字立体地呈现...
[学位论文] 作者：孟林林,
来源：大连外国语大学 年份：2020
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