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[期刊论文] 作者：孙首臣,
来源：江汉石油学院学报：社会科学版 年份：2002
概述了学科带头人的人才特征,要求其具有良好的人格形象,具有远大的理想和高尚的敬业精神,具有领先的学术水平,具有科学的思维和永无止境的创新精神,还应有国际视野和广泛的...
[期刊论文] 作者：孙首臣,
来源：学校党建与思想教育：上 年份：1988
随着改革开放的不断深入,大学生的思想观念也发生了很大变化。同时,大学生自身也表现出思想意向和行为表征的种种矛盾状况。一、观念变化与认识上片面的矛盾。由于改革...
[期刊论文] 作者：孙首臣,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2007
独立学院是在高等教育大众化条件下产生的一种新型的办学模式,介于普通本科与高职高专办学层次之间。根据国家的政策定位、生源状况、办学条件、社会需求等方面情况判断,独立...
[期刊论文] 作者：孙首臣,
来源：高等教育研究 年份：1997
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[期刊论文] 作者：孙首臣,
来源：高等教育研究 年份：1996
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[期刊论文] 作者：张平,孙首臣,
来源：大观周刊 年份：2012
独立学院作为高等教育大众化改革的产物，对我国高等教育作了有力的补充，缓解了国家高校教育资源的不足。独立学院的大学生是一群特殊的群体，有着自己独特的家庭背景、经济状况、......
[期刊论文] 作者：孙首臣,刘逸,
来源：江汉石油学院学报：社会科学版 年份：2003
分析了目前高校的师生比例状况,提出了对师生比的政策性思考;认为应根据不同层次的高校,教师的工作量不同,在校学生层次不同,将不同高校分为5个层次,确定合理的生师比....
[期刊论文] 作者：汪发元, 孙首臣,,
来源：教育探索 年份：2012
高等教育多样化发展一直是我们的目标，但现在多数高校仍有逐渐趋同的趋势，所以明确高等教育的发展模式，有利于促进我国高等教育的健康发展。目前国家已对普通高校实行分类管理，以......
[期刊论文] 作者：孙首臣, 陈怀龙,,
来源：学校思想教育 年份：1994
优秀生与后进生的学习动力有何差异?影响这些差异的因素又有哪些?如何强化后进生的学习动力?这正是本文希求回答与解决的问题。为此,我们从444份有效问卷中挑选了学习成绩班...
[期刊论文] 作者：孙首臣,胡明毅,
来源：煤炭高等教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：吴爱军,孙首臣,
来源：荆门职业技术学院学报 年份：2008
文章针对现行的大学生社会实践活动在实际执行中的弊端，以长江大学工程技术学院教学改革为契机，提出在开始专业课学习之前，组织大一学生在暑期集中到企业一线进行社会实践活动的......
[期刊论文] 作者：郭麦成,孙首臣,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2009
当前，独立学院学生基础条件不足，无法沿着普通高校的教学模式，其教育更应针对社会的需求，着眼培养高级应用型人才。因而，改革的重点是以学生创新能力，实践能力的培养为目标，通过教学......
[期刊论文] 作者：郭麦成,孙首臣,
来源：长江大学学报：社会科学版 年份：2007
独立学院是在高等教育大众化条件下产生的一种新型的办学模式,介于普通本科与高职高专办学层次之间。独立学院应适应社会经济发展需要和学生特点,以培养高级应用性人才作为自...
[期刊论文] 作者：刘在洲,孙首臣,汪发元,
来源：河北师范大学学报：教育科学版 年份：2011
我国高等教育大众化已呈现出多样化的格局。但从高等教育层次上看，结构不太合理，定位不当；从高等学校办学主体构成来看，民办高校少，公办高校多；从高等教育机构形式和学生学习形式来......
[会议论文] 作者：刘在洲,孙首臣,汪发元,
来源：The 2011 International Conference on Education Science and M 年份：2004
准确分析后大众化时期高等教育的发展趋势,为迎接后大众化时期的到来做好准备.通过高等教育升学率和适龄人口情况进行综合分析,提出了大众化进程主要以适龄人口广泛接受高等...
[期刊论文] 作者：李凡修, 孙首臣, 邓仕英, 李克华,,
来源：实验室研究与探索 年份：2014
实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养大学生实践能力、创新能力和综合能力的关键性环节。结合应用化学专业的培养目标,立足于独立学院的特殊性,以培养"应用型人才"为中...
[期刊论文] 作者：李凡修,孙首臣,邓仕英,李克华,苏铁军,,
来源：广东化工 年份：2013
特色专业建设是高校在高等教育大众化新形势下得以生存和发展的重要战略手段。本文结合我校的实际,概述了应用化学专业特色建设目标、建设方向、专业定位及专业建设措施,在特...
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