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[期刊论文] 作者：孙怀宁,
来源：校园英语·下旬 年份：2017
【摘要】写作是重要的输出。高中英语写作教学不能只为考试而生，而应将核心素养渗透其中，提高学生的语言审美，促进写作中美的运用，为学生的写作增添美感，切实提升学生写作水平，使文章更加赏心悦目。 【关键词】写作 美 核心素养 一、引言 由于考试的反拨作用......
[期刊论文] 作者：笪鸿安,孙怀宁,
来源：北方文学（中旬刊） 年份：2004
通过对《麦田里的守望者》两中译本里性禁忌语翻译的对比研究，基于切斯特曼翻译伦理模式中的规范伦理，以探析英语禁忌语汉译的差异及其原因，并得出结论：禁忌语的翻译具有时代性。......
[期刊论文] 作者：周玮,查同刚,孙怀宁,黄俊威,杨瀚,,
来源：中国水土保持科学 年份：2016
为研究八达岭地区不同森林植被对土壤抗蚀性的影响,揭示不同林分林地土壤抗蚀性特征,以该地区典型植被类型（油松林、针阔混交林、阔叶林和灌木林）为研究对象,运用主成分分析及......
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