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[期刊论文] 作者：孙彦坪,
来源：井冈山医专学报 年份：2002
目的设计耐人寻味的导言,能激发学生的求知欲.方法就医用化学教学中导言的设计方法进行举例和归纳.结果提出了一些个人的观点和体会.结论导言没有固定的格式,或从实际生活出...
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2004
酶活力-速率法测定酶促反应中底物或产物随时间的变化量。该方法每隔一定时间(10～60s)测定底物或产物的变化量，在线性期内确定每分钟平均吸光度值(△A／min)，并计算出酶活力单位。......
[期刊论文] 作者：王治西, 孙彦坪,,
来源：卫生职业教育 年份：2019
通过生物化学检验实训教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革,使校内实训教学尽可能与临床一线零距离,全面提高实践教学质量,为学生尽早适应临床岗位奠定基础。...
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2004
酶活力-速率法测定酶促反应中底物或产物随时间的变化量。该方法每隔一定时间(10～60s)测定底物或产物的变化量,在线性期内确定每分钟平均吸光度值(△A/min),并计算出酶活力单...
[期刊论文] 作者：王治西, 孙彦坪,,
来源：实验与检验医学 年份：2017
生物化学检验是医学检验技术专业的核心课程。在生物化学检验实验教学过程中,教师要始终贯穿质量控制意识,追求实验数据真实、准确、可靠,培养学生良好的职业素养。有些...
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2010
生物化学检验技术实践技能目标的达成评价就是以校内实训目标为依据，建立科学的实践技能目标测评体系，并据此对实践技能目标达成度进行全面评价，使之建立在统计学的基础上，提高评......
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,,
来源：卫生职业教育 年份：2008
临床实验室是以诊断、预防、治疗疾病或评估健康状况为目的，对来自人体的材料进行生物学、微生物学、免疫学、化学、血液免疫学、血液学、生物物理学、细胞学、病理学或其他检......
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2011
以现代职业教育理念为指导，结合职业岗位需求和学生实际，编写《医用化学基础》教材，应注重以下几方面：（1）编写思想体现职业教育新理念。（2）课程体系构建体现职教课程领域的3个转变。（3......
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,
来源：卫生职业教育 年份：2009
生物化学检验技术是中等卫生职业教育医学检验专业的一门主干专业课程。《生物化学检验技术》新版教材是以2007年卫生部卫生职业教育教学指导委员会颁布的全国中等卫生职业教...
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,
来源：卫生职业教育 年份：2020
针对生物化学检验实验教学中存在学生生物安全防护意识淡薄、生物安全防护制度不完善、生物安全防护设备配备不足等问题,提出规范生物安全规章制度、开展生物安全教育、强化...
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2005
医学检验专业"生化检验技术"的课程教学目标包括知识教育目标、能力培养目标和思想教育目标.其中能力培养目标包括以下方面:(1)熟练掌握生物化学检验的基本操作技术;(2)熟练...
[期刊论文] 作者：孙彦坪,王治西,
来源：卫生职业教育 年份：2019
微课是'互联网+'的特殊产物,是一种新型的教学资源。从微课应用于课前预习,为实现翻转课堂提供前提;微课应用于导入新课,为新知识的引入做好铺垫;微课应用于解决疑难...
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,
来源：卫生职业教育 年份：2009
医学检验专业是中等卫生职业学校建设的基本专业之一，也是卫生职业教育教学指导委员会重新修订的专业。本文对卫生职业教育教学指导委员会2001年（以下简称2001年版教学计划）和20......
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,,
来源：卫生职业教育 年份：2014
对《临床医学检验技术（士）考试大纲》与2007版《生物化学检验技术教学大纲》进行比较分析，为制定课程标准和编写教材提供参考。...
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,
来源：卫生职业教育 年份：2003
生物化学检验技术 (简称生化检验 )是医学检验专业的主干课,是一门实践性很强的专业课程.根据临床资料统计,生化检验项目占医院总检查项目的 40%左右,其为临床诊断、治疗提供...
[期刊论文] 作者：王治西,孙彦坪,,
来源：现代职业教育 年份：2017
目的探讨血液12项生化指标对脂肪肝的诊断和鉴别诊断价值。方法选取健康人、酒精性脂肪肝(AFLD)和非酒精性脂肪肝(NAFLD)3组样本,进行12项生化指标的检测并对检测结果统计分...
[期刊论文] 作者：王治西 孙彦坪,
来源：现代职业教育·高职高专 年份：2015
[摘 要] 核心能力是培养技术技能型人才的重要内容。通过分析传统实验教学模式的不足，依据医学检验技术专业核心能力，将生物化学检验实验教学内容优化整合为基本技能模块、常规应用模块和临床技能模块，构建了模块化的实验教学模式和科学合理的实验教学评价体系......
[期刊论文] 作者：王治西, 孙彦坪,
来源：现代职业教育 年份：2022
对当前医学检验教学实验室在生物安全管理方面存在的漏洞进行了梳理分析。针对这些漏洞，从健全生物安全防护制度、加强实验教师队伍建设、开展生物安全教育、强化实验课堂管理、完善实验室生物安全设施、规范实验废弃物处理、加强实验室清洁和消毒管理、开展生物......
[期刊论文] 作者：王治西,朱爱军,孙彦坪,,
来源：卫生职业教育 年份：2016
分析高职医学检验技术专业实践教学过程中存在的问题,在行业调研基础上,遵循以核心能力为本位、与行业标准和职业岗位相结合、渐进性接触临床的原则,优化整合实践教学内容,设...
[期刊论文] 作者：李芳蓉,孙逸来,孙彦坪,赵明,,
来源：中兽医医药杂志 年份：2016
研究黄原酸基高岭土合成的基本原理及其对重金属离子和染料等有机物分子的络合和亲和吸附的机理,采用湿法工艺对高岭土进行改性,制备了黄原酸基高岭土(XK),通过FT-IF、SEM分...
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