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[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：保健医学研究与实践 年份：2007
目的了解大学生人际关系行为困扰的程度及其差异,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法采用人际关系综合诊断量表,随机抽取东北地区3所高校700名大学生进行现状调查。结果...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：教育探索 年份：2016
中小学生学业负担问题应从心理学角度,即学习者的本身——心理因素来揭示学业负担的本质与核心。认知负荷理论是探讨学习者在学习过程中心理因素的教学与学习理论。从认知负...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：中国特殊教育 年份：2007
目的:了解师范类大学生人际关系行为困扰的程度及内部差异,为开展大学生心理健康教育提供依据。方法:采用人际关系心理诊断量表,随机抽取东北地区三所高校700名师范类大学生...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2013
遗传学研究由于自身存在的问题,不足以完全解释人格的个体差异。影响中学生人格个体差异的环境因素主要分为共享环境和非共享环境。共享环境对人格个体差异的影响很小,主要是...
[学位论文] 作者：孙崇勇,,
来源：苏州大学 年份：2012
认知负荷的测量对于认知负荷理论来说是一个根本的挑战。所以，认知负荷理论一经提出来，研究者们就开始寻求科学的测量方法。已有的认知负荷测量方法大致分为三类，即主观测量法、......
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：人类工效学 年份：2012
文章综述了心理负荷常用的测量方法,即主观测量法、双任务测量法与生理测量法,比较了各种方法的优势与局限性;同时介绍了心理负荷测量的最新进展,即综合指标体系的运用与纵向...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：学前教育研究 年份：2015
传统的认知发展理论不足以完全解释儿童的认知发展,需要借助于新的理论解释框架。神经建构主义主要是通过分析神经活动类型的生物制约来解释认知发展变化的机制,在对认知发展...
[学位论文] 作者：孙崇勇,,
来源： 年份：2005
企业员工形象是企业形象的重要组成部分。从某种程度上说,员工形象是企业形象的缩影,是企业形象的感性体现。员工形象对企业文化建设有着极其重大的影响。目前,重庆中小软件...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：心理研究 年份：2013
通过多媒体学习实验,考察了不同的归纳类型对学习者的认知负荷及学习成绩的影响。结果表明：教育者归纳降低了学习者的内在认知负荷,能提高各种学习成绩,而自我归纳提高了学习...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2006
为了解公众对重庆中小软件企业员工形象的评价与认知，采用自编问卷对360名外部公众进行调查。结果表明，公众对员工形象整体上趋向“中上”的评价；不同性别、学历的公众在对员工......
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：心理与行为研究 年份：2016
为了探讨英语多媒体学习中言语关联手势对认知负荷及学习成绩的影响，采用2＆#215;2被试间实验设计。结果发现：该手势对认知负荷影响的主效应不显著，但与英语语言技能水平之间存在......
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：中国学校卫生 年份：2004
目的探讨在自尊在初中生自我宽恕与主观幸福感关系中的中介作用,为提升初中生主观幸福感提供参考依据。方法采用自我宽恕倾向量表、自尊量表与主观幸福感量表,对随机整群抽取...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：吉林省教育学院学报 年份：2006
行为遗传学家把影响孩子人格发展的环境因素分为共享环境和非共享环境。共享环境对青少年人格健康发展的影响较小,非共享环境是影响孩子人格健康发展的主要环境因素。随着社...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：重庆职业技术学院学报 年份：2006
企业员工形象是在一定的企业实态背景下,公众综合企业员工的内在素质和外在表现而形成的对员工的整体性认识和评价。它具有主观性与客观性、概括性与整体性、个别性与共同性...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2016
儿童在早期就具有推理能力,但这种能力可能是推理的低级形式,随着年龄和相关知识的增长,儿童逐渐表现出推理能力的高级形式。儿童推理时需要借助于元认知功能,与表面相似性的...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：四川精神卫生 年份：2011
目的探讨贫困大学生人格特征与心理健康的关系,旨在为其人格与心理健康教育提供依据。方法采用艾森克人格量表(EPQ)和症状自评量表(SCL-90),抽取吉林某高校450名贫困大学生进...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：应用心理学 年份：2016
为探讨大学生创造性4C认知现状及其与大五人格之间的关系,采用创造性4C认知量表和大五人格中文简化版量表调查了2272名大学生。结果发现：（1）大学生创造性4C认知得分从高到低的顺......
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：吉林师范大学学报(人文社会科学版) 年份：2009
Brewer的最佳特性理论假定集体性社会认同根源于两个决然相反的社会动机（即个体的包容需要和异化需要）之间的相互作用。运用最佳特性理论模型作为一个起基点，考察了个体价值观定......
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：中国公共卫生 年份：2011
对青年学生进行心理健康教育应了解他们的人格类型及其影响因素。人格是人的心理行为基础,是影响人身心健康的关键性因素之一。Joyce等研究发现,人格类型是调控抑郁和不...
[期刊论文] 作者：孙崇勇,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2016
从心理学研究的角度看,在教育教学中学生创造性培养与训练的思路主要包括托伦斯模式、费尔德曼模式与索耶模式。结合当今信息化时代学习的特征,探讨了当代大学生创造性培养的...
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