搜索筛选:
搜索耗时1.5674秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 255 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：江苏教育研究 年份：2015
语文第一课时,显然是语文课堂教学中的一个公开"弃儿"。大多语文老师不愿作教学展示,不愿思考斟酌,第一课时成了语文教学中的一个"烫手山芋"。然而,第一课时教学却真真切...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
从整体上看,小学语文苏教版五上第二单元显然是以"观察自然"为主题的。但细究每一课又似各有分工,分别指向于"观察自然"主题下的不同维度。第一篇《去打开大自然绿色的课...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：江苏教育研究 年份：2016
生长思维力是语文教学的应有之义,语文的听说读写都是在思维转换下实现的。听与读,是理解他人思想为核心的思维过程;读与写,是表达自我为核心的思维过程。听说读写既是语...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2015
一文本解读台湾作家管家琪的童话《从现在开始》是人教版二年级上册第五单元的第四篇课文。本单元课文围绕"友好团结"这一主题编排,从学会欣赏别人、互相帮助、珍惜友情...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2013
《全神贯注》是一篇略读课文,全文生动地叙述了法国大雕塑家罗丹如痴如醉地修改塑像,完全忘记了身旁来客茨威格的故事。笔者本着板块从整、流程从简、活动从实的备课原则...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2014
一节语文课堂到底该给学生带来什么?无疑是要带来语文变化的,也就是语文素养的生长。所有的课堂教学都应给学生"带得走的东西"。那么,语文课堂又该让孩子带走什么东西呢?...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：小学教学(语文版) 年份：2013
时下,读书之风实在不敢恭维。浮躁短视的社会心态,短平快的工作节奏,使得静心读书的时空窄之又窄,教书人的读书状态亦然。其实,读书之于教师怎么说都不为过。有人说,一天...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源： 年份：2004
《忆读书》:向冰心学如何把话谈到别人心里去我们读了那么多关于读书好处的文章,听了那么多关于读书价值的教导,如今再提起"如何读书"的话题,或许我们也要开始犯困了。冰...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：中国教师 年份：2007
一《中国教育报》有过这样一则报道:在全国范围内,中小学教师的专业素养阅读存在着大面积空白。目前即使是销售最好的教育经典著作,如苏霍姆林斯基A “China Education New...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：江苏教育研究 年份：2014
"共生"一词在《现代汉语词典》里被定义为:"相依生存,彼此有利。"细揣之,有共存、共建、共荣、共赢之意。"言意共生"的语文教学不仅着眼于"言意兼得""文意兼得"之意,更落...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：小学教学参考 年份：2015
古诗的整体意韵，容不得我们拆解分析；但儿童学习又必须通过解、析、赏等策略将含蓄、隐蔽、凝练的诗句化解成可见、可感的意象。因此，要以儿童自己的方式，即猜读、画说、直感，让学......
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014
内容与形式的运动统一是万物存在、发展的本源动力,语文亦然。语文的"内容"与"形式"直指语文的"意"与"言"。2011年版"课标"明示:语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：语文世界(教师之窗) 年份：2015
《义务教育语文课程标准》(2011版)明确指出:"口语交际能力是现代公民的必备能力。应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。"小学三...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：教学与管理 年份：2008
一、呈现，撩拨心灵，感受陕北后生的生机1．出示课题《安塞腰鼓》（齐读）。2．指读1～4节，想象眼前出现的画面。3．感受“茂腾腾”。透过这个词，我们可以感觉到这是一群怎样的后生啊？......
[期刊论文] 作者：姜树华,
来源：中国工业医学杂志 年份：1999
减压性骨坏死是潜水人员在长期水下高气压环境工作中，惰性气体在机体的组织和血液中形成气泡压迫和栓塞供氧血管，导致相关骨细胞缺血性营养障碍逐步形成的慢性病变。为了更好地......
[期刊论文] 作者：姜树华,
来源：工业卫生与职业病 年份：1994
本文对声阻抗测听术在职业性耳聋工人诊断中的应用进行了调查，共调查了在近几年已确诊为职业性耳聋工人２３名（４６只耳）天声阻抗测听术中的耳，内耳及听神经传导路的变化。调查结果表明：（１）部......
[学位论文] 作者：姜树华,,
来源： 年份：2013
经过三十多年的改革开放，我国医院整体形势和发展方向发生了根本性的变化，现在的医院培养人才，主要立足于提高人才素质，促进人才结构的合理分布，引入现代管理方法，重点研究人才引进......
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2012
《伊索寓言》(《狐狸和葡萄》、《牧童和狼》、《蝉和狐狸》)一课教学,从文体、文本、文化三个视角落点于语言实践,通过讲故事盘活文本语言,通过品词句投入语言实践,通过悟寓...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2014
说明文教学中的"言"、"意"现状颇为尴尬,"言"被放逐,"意"被消解。殊不知,说明文的"言"、"意"气质与生俱来,"言"有品格,"意"有韵味。"言意共生"让说明文教学更有文体气质。教...
[期刊论文] 作者：姜树华,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2016
用这么一个标题,确属无奈。既因对语文核心素养的认识尚不全不深,又因对语文核心素养的认知真切存在,故对语文核心素养来了一回断想,遂姑且用"认识有三"的表述求见大方。...
相关搜索：
