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[期刊论文] 作者：夏南飞,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
在初中物理教学中,根据这一学科实验较多的特点,我们要对教学的成功与否进行分析与总结,课堂实验教学中坚持以学生为本,通过实验激发学生的学习兴趣,对学生的科学实验探究能...
[期刊论文] 作者：夏南飞,,
来源：新课程(中旬) 年份：2012
科学高效的课堂应该是以学生为本的课堂,应该尊重学生学习的主体地位,让学生真正成为学习的主人,使学生在学习过程中培养能力,养成习惯,提升素质。所以,初中物理课堂应该把时...
[期刊论文] 作者：夏南飞,,
来源：新课程(中学) 年份：2012
在初中物理教学中,引导学生充分做好探究性实验是激发学生学习兴趣,提高物理教学质量的一种重要方法。所谓“探究性实验”就是把一些需要探究的物理现象,利用各种手段清楚地...
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