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[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：襄阳职业技术学院学报 年份：2016
《线》向广大读者充分展示了“线”这一意象的多重含义：精湛缝纫技艺的谋生之线、灾难战争串起的悲情之线、人物悲欢离合的温情之线、历史与虚构的精巧之线、为了忘却的纪念的......
[学位论文] 作者：唐林飞,,
来源： 年份：2006
诗歌鉴赏教学是高中语文教学中的重要内容之一,对传承文化、丰富学生情感、形成健康的审美情趣有重要意义。但在诗歌鉴赏教学实践中,却存在许多不尽如人意之处,诗歌鉴赏教学...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：陕西学前师范学院学报 年份：2014
文章运用弗洛伊德关于人的人格结构理论,分析了《岛》中索菲娅的人物性格由"本我"而"自我"到"超我"的嬗变过程。通过对索菲娅的矛盾性格的分析,启示文学合乎逻辑地描写复杂性...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：湖北经济学院学报(人文社会科学版) 年份：2011
《岛》向读者展示了一个荒谬的世界。岛上生活的麻风病人拥有释放心灵的自由和井然的秩序,而孤岛之外的世界,却是一个贪婪、杀戮、情欲、争斗、嫉妒、流言和尔虞我诈的世界。...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2014
针对教师在高职英语教学中出现的非言语行为,从高职英语课堂纠错的角度探讨教师非言语行为对高职英语课堂纠错性反馈的影响。提出教师在课堂教学纠错性反馈时,应特别注意自己...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：鄂州大学学报 年份：2015
《岛》中透露出的惩恶扬善的大团圆思想、仁义博爱的情怀、深情回归的家园意识、通情达理的人情观念无一不契合中国人的审美期待。这正是作品能迅速赢得万千中国读者的非常重...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：黄冈师范学院学报 年份：2013
《岛》的家园意识贯穿全文,不仅使人物形象更加丰满,而且使小说的叙事结构完整统一。其家园意识着重体现在女儿对母亲家族的寻根,寻求解决婚恋问题的精神力量;母亲索菲娅从厌...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：成都航空职业技术学院学报 年份：2010
现行的高职英语教学与普通高等教育的大学英语教学并无太大区别,难以体现高职英语的特色。本文立足高职英语教学的基本要求和原则,努力探索体现高职特色的英语教学模式———...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：商丘职业技术学院学报 年份：2019
国贸专业的高职英语教学,存在中国文化部分缺失、影响跨文化交际的现象。教师在课堂教学中有选择地渗透相关的中国文化,是学生素质提升、学科专业和跨文化交际的平衡发展等共...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2017
试运用SMART原则指导高职英语口语的教学设计,探讨其可行性和相应教学模式的构建方法。SMART原则下的口语教学设计应树立明确的口语目标,建立具体的评价准则,设立可达到的任...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：辽宁经济管理干部学院(辽宁经济职业技术学院学报) 年份：2013
双师型团队建设是高职院校教师发展的有效途径。通过分析浙江育英职业技术学院的实际情况及高职英语教师的专业限制,可以看出双师型师资队伍应主要从学历和实践能力方面入手...
[期刊论文] 作者：唐林飞,
来源：襄樊学院学报 年份：2005
沈从文以给他留下深刻烙印的湘西作为背景,在他的小说中营造了一个诗意朦胧的湘西世界。在这个世界里充满了对爱、美和生命的赞颂。他从自己熟悉的生活领域里汲取了创作的灵...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：黄冈职业技术学院学报 年份：2018
高职英语应用文写作存在偏重知识点的输入和输出严重脱节的问题。为把传统语言教学的3P教学法和文秋芳教授提出的＂输出驱动假设＂相结合,探讨其可行性,从创设真实的职场英语环境......
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：武汉工程职业技术学院学报 年份：2016
翻转课堂是当前被广泛提倡的教学改革措施,但在具体的高职英语教学实践中,翻转课堂也存在一定的困境：教师教学任务加重;教师不能及时转变自我角色;学生的学习自主性不强;教学...
[期刊论文] 作者：唐林飞,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2020
运用新建构主义理论指导高职英语口语教学改革是可行的,也是必要的。结合高职英语口语教学实际,根据新建构主义学习理论下的七个关键词展开口语教学设计,主要包括创设真实的...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：杭州师范学院学报(医学版) 年份：2005
在校本课程开发中,课程资源的开发和利用必须抓住三个方面:促进教师的角色转变,改变教师的课程观念,强化教师的资源意识,提高教师开发资源的能力;重视课堂外校本课程资源的开...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：岳阳职业技术学院学报 年份：2017
高职英语翻转课堂教学模式采用多元教学评价模式即评价内容多样化、评价目标具体化、评价主体多元化、评价过程全程化、评价反馈及时化,能培养学生自主学习,提高学习积极性,...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：济南职业学院学报 年份：2013
随着杭州对外宣传范围的扩大,外宣网站越发凸显其重要的作用.笔者从翻译的功能理论和黄友义的外宣翻译三原则出发,探讨了杭州市外宣网站英译的问题,并试图从译者和政府有关职...
[期刊论文] 作者：唐林飞,,
来源：名作欣赏 年份：2016
在伍慧明的作品《骨》中,美籍华人对祖国饮食态度的变化,经历了三个过程。第一代华裔对中国饮食为绝对推崇;第二代华裔的态度变成忠实的眷恋;第三代华裔则转为矛盾的接受。思...
[期刊论文] 作者：唐林飞,
来源：西安铁路职业技术学院学报 年份：2014
教师通过对英语课堂教学视频的拍摄，研究和分析，能够检查教师的课堂言语行为以及非言语行为；可以自省教师的教学方法教学弊端；可以总结学生的个体特征，做到有的放矢，充分调动每个学......
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