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[期刊论文] 作者：周爱花,,
来源：黑龙江教育(高教研究与评估) 年份：2013
大学生素质拓展与创新学分是“大学生素质拓展计划”进入高校人才培养计划后，基于大学生综合素质的提高和创新人才全面健康成长而设置的课外研学类学分。它的实施完善了大学生......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：广西教育·A版 年份：2020
【摘要】本文结合教学实践论述培养小学低年级学生数学语言表达能力的途径，认为教师应亲切和蔼地对待学生让他们敢说，多为学生创造机会让他们能说，激发学生的兴趣让他们想说，适时点拨学生让他们会说，大胆放手让学生多说。 【关键词】小学数学 低年级学生 数学语言......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：广西医学 年份：2007
目的探讨心理干预对抑郁症病人心身康复效果评价。方法将符合中国精神障碍分类与诊断标准（CCMD-3）抑郁症诊断标准的80例抑郁症病人随机分为传统护理（对照组）和单独心理干预（观察组......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：教育教学论坛 年份：2019
文章结合高校通识选修课程多年的发展实践,对通识课程运行中存在的问题进行剖析。从通识课程结构体系、管理机制以及教学模式等方面总结了提升管理质量的可行性举措,并从理念...
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：新农村（CN23-1552/S） 年份：2011
林业是生态建设的主体，是经济社会可持续发展的一项基础性产业和公益事业。随着我国经济的快速发展和人民生活的不断改善，人们对生态的依赖程度越来越高，林业的地位也越来越重要......
[期刊论文] 作者：周爱花,,
来源：心理医生 年份：2016
目的：探究医护协作型入院宣教对首发精神分裂症治疗依从性的影响。方法：根据入院宣教方式不同将72例首发精神分裂症患者分为干预组（32例）和对照组（40例），分别采用医护协作型入院宣教......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：考试周刊 年份：2010
摘 要: 高校教学计划的维护与管理作为教学管理的中心环节,在管理工作中占有重要地位。如何对高校教学计划的日常维护与管理进行优化是教学目标能否顺利实现的关键。本文主要从完善教学计划制定主体的结构;加快管理观念更新和制度创新;优质教学计划管理信息系统......
[期刊论文] 作者：周爱花,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:研究临床护理路径在精神分裂症病人健康教育中的应用价值.方法:选取我院自2015年4月—2016年4月期间收治的80例首发精神分裂症患者,采取随机数字表法的形式将40例患者随...
[期刊论文] 作者：周爱花,,
来源：教育现代化 年份：2018
良好的管理机制是实验班运行的重要保障,本文选择林业院校作为样本,从选拔、培养、评价和激励等层面进行了深入研究和探索,经过多年的实践验证多维共创突显特色的管理机制对...
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：医药前沿 年份：2017
目的:探究护理标识管理在住院精神分裂症患者安全管理中的应用效果.方法:选取2013年10月—2016年10月期间于本院就诊及治疗的160例住院精神分裂症患者作为研究对象,随机分为...
[期刊论文] 作者：周爱花,,
来源：中华少年 年份：2016
游戏在体育教学中占有十分重要的位置。游戏具有形式活泼灵活多样、趣味性强的特点。学生通过体育游戏能学会在日常生活中所需要的走、跑、跳、投、攀登等活动技能,有助于提...
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：文章结合高校通识选修课程多年的发展实践，对通识课程运行中存在的问题进行剖析。从通识课程结构体系、管理机制以及教学模式等方面总结了提升管理质量的可行性举措，并从理念提升、规范管理及课程发展等方面对今后通识选修课的发展作了进一步的思考。 关键......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：新课程教学:电子版 年份：2021
随着新课改的不断深入,高中生物教学的开展需要组织学生进行自主学习,培养其学习能力和应用思维,因此,教师需要将教学过程进行适当的延伸,将学生的理解和观点纳入教学资源,从...
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：读写算 年份：2021
幼儿教育不同于其他学段的教育,教师选择的教学方法需要以激发幼儿兴趣为主。游戏是幼儿最喜欢的一种娱乐方式,在参与游戏时幼儿的心情是愉悦的,思维自然也是十分活跃的,那么教师在此时渗透的教育理念也更容易被学生接受,是提升幼儿教学质量的重要途径。教师若......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：试题与研究 年份：2021
好奇是幼儿的天性,美术教学的开展能够有效培养幼儿的想象力、创造力和表现力。在当前阶段,我们也逐渐认识到美术教育对幼儿未来发展的重要意义,为此,创意美术活动得到了高度重视,并且随着教育的不断改革,幼儿美术教学水平也逐渐提升。本文分析了创意美术活动对......
[会议论文] 作者：周爱花,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集 年份：2022
加强学生核心素养方面的培养,在提高其综合能力方面具有重要意义,因而教师在课程教学中要注重这方面,特别是在生物学科中,不仅要将生物知识与技能作为教学目标,还要做好学生思维发展的引导工作。基于此,本文主要就针对现阶段高中生物教学中如何培养学生核心素养......
[期刊论文] 作者：周爱花,
来源：中学生英语 年份：2022
＜正＞初中生学习英语的方式以背诵教材中的单词和语法为主,这样的学习方式在一定程度上让学生快速掌握了更多的词汇,提高了学生的读写能力,但是从长远来看,这样的学习方式会逐渐消磨学生的学习热情,让他们感到疲惫,且不利于听说能力的提升,难以实现对学生英语综合......
[期刊论文] 作者：周爱花, 黄垦,,
来源：现代临床护理 年份：2003
目的探讨根据糖尿病饮食原则,运用食物血糖生成指数(GI)对糖尿病病人进行饮食教育指导的方法。方法2002年2月～2003年2月对52例糖尿病病人,应用GI的饮食概念和糖尿病相关的饮食...
[期刊论文] 作者：周爱花, 鲁婷婷,,
来源：台声.新视角 年份：2005
“世不患无法,而患无必行之法”,环境行政执法作为环境法律的实施保障机制,在环境保护中的地位不得而知,因此各国都很强调环境执法建设,中国亦然,但在中国,环境行政执法仍然...
[期刊论文] 作者：黄垦, 周爱花,,
来源：现代护理 年份：2004
目的探讨运用护理程序对抑郁症患者的心理护理.方法抑郁症患者情绪、心理常处在痛苦、忧伤、悲观、绝望之中不能自拔,有的甚至发生自杀想法和行为.本文通过对抑郁症患者心理...
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