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[期刊论文] 作者：周寿亮,
来源：学子·教育新理念 年份：2013
古人云：字如其人。字，我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝，它不是诗却有诗的韵味，它不是画却有画的美感，它不是舞却有舞的节奏，它不是歌却有歌的旋律。体现了人的文化素养，标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准，写字教学能激发学生对汉字、书法的兴趣，使学生“爱写字......
[期刊论文] 作者：周寿亮,
来源：幸福生活指南 年份：2020
在很多地区的教育当中,学校和师生家长都逐渐提高了对小学阶段规范书写的认识,有些学校逐渐开设了硬笔书法课程,专门拿出课程时间来让小学生进行练习,还会给小学生布置任务,...
[期刊论文] 作者：周寿亮,,
来源：青少年书法（少年版） 年份：2013
孩子初学写字,需要动力、信心、兴趣、方法和毅力.学写字较为枯燥,色彩缤纷的物体容易引起学生的注意,使其产生兴趣.而写字只有黑、白两色,没有绘画那样具体可感知的形象,因...
[期刊论文] 作者：周寿亮,,
来源：青少年书法 年份：2013
笔画是汉字最基本的构成部分,大体有横、竖、撇、捺、点、钩、折、提八种形态。悬针竖是八个基本笔画中较难写的笔画之一,它要求竖直且挺拔,收笔末端要尖,在运笔中要渐行渐收...
[期刊论文] 作者：周寿亮,,
来源：青少年书法 年份：2013
撇,如人之手足,可伸可缩,在汉字结构中主要起到平衡字势的作用。在撇画的教学中就需要让学生在书写中学会读懂撇的形态特点,把握撇画的笔法要领,在指导学生写好字的同时,培养...
[期刊论文] 作者：周寿亮,
来源：小学时代（奥妙） 年份：2020
在小学语文教学中,阅读教学是极其重要的一部分,只有通过大量的阅读才能提高学生的语文能力,才能积累更多的语文知识,学生的视野才能得到拓宽,学生的理解能力、写作能力都会...
[期刊论文] 作者：周寿亮,
来源：希望月报 年份：2004
教育的本质问题、教育的属性问题、教育主体问题、教育培养的人才规格问题等等,成为教育理论的广泛讨论和再认识的重要内容,学生是学习和发展的主人,已成为越来越多的人们的...
[期刊论文] 作者：周寿亮,
来源：基础教育论坛 年份：2021
学生能够写出工整漂亮的汉字,不但是家长们的期望,对于学生今后的学业甚至职业发展都极为有益。目前,许多中小学开设了书法课,书法不仅有助于小学生养成良好的品质,还可以陶冶情操。本文主要介绍了小学书法教学的现状及如何从欣赏的角度进行书法教学。......
[期刊论文] 作者：周寿亮,,
来源：阅读 年份：2013
新课标提出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语言,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的各种能力。”可见...
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