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[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：实用护理杂志 年份：2002
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[学位论文] 作者：周俊萍,,
来源： 年份：2014
《背带歌》和《密洛陀》一样,是布努瑶世代传唱的民族风俗长诗。《背带歌》与其实物“娃崽背带”多彩多姿背带图案相配相映相合构成一个完整的“背带文化”。《背带歌》6千余...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：天津护理 年份：2008
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[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：现代电子技术 年份：2020
针对现有计算机辅助教学模式中普遍存在的信息利用率差,智能性、个性化较低等问题,设计一种基于数据挖掘的计算机辅助课堂教学系统。该系统模块设计采用三层B/S结构。利用信...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：成功(教育) 年份：2011
在竞争日益激烈的经济社会,核心竞争力是企业保持长期竞争优势的重要保障,因此,构建核心竞争力就成为企业的首要战略目标和任务。本文介绍了核心竞争力的含义及特征,论述了提...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：中国继续医学教育 年份：2017
目的 总结急性心肌梗死早期应用阿替普酶静脉溶栓的护理体会,改进护理措施.方法 选择2016年1—11月急诊确诊为急性心肌梗死患者,给予早期阿替普酶溶栓治疗,溶栓治疗前后严密...
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：卫生职业教育 年份：2012
目的改革教学方法，提高成人医学生物化学教学质量。方法将我校2010级临床医学专业一个班学生分为实验组和对照组，实验组采用PBL教学法教学，对照组采用传统教学法教学。实验后采......
[学位论文] 作者：周俊萍,,
来源：南京师范大学 年份：2008
激光自混合干涉同时也被称为激光反馈效应或注入调制效应,是指激光器输出的光被外部物体反射或散射后,其中一部分光又反馈回激光器的谐振腔内,反馈光携带了外部物体的信息,与...
[学位论文] 作者：周俊萍,,
来源：吉林大学 年份：2011
自动推理和规划是人工智能领域中两个重要的分支,同时也是难度非常大的课题。1971年Cook等证明了命题可满足问题（SAT问题）是NP完备的,1991年Chenoweth等严格证明了简单的积木世...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：天津护理 年份：2016
总结25例小阴唇粘连的患儿在局麻下进行分离术的护理,为患儿及家属实施心理护理,取得合作,配合治疗。分离术后通过外阴清洗涂药,正确指导患儿家属为患儿实施恰当的生活护理,...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2007
唐代是中国诗歌发展的黄金时代,也是马文化发展的鼎盛时期,咏马的诗句和诗篇数量众多。为何唐人对马意象情有独钟呢?任何一种文化都是特定历史条件的产物。本文试图从心理基...
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：开心素质教育 年份：2016
不知不觉间，我由学生变成了老师，而且做了班主任。每每看到校门口那行“一切为了学生，为了学生的一切”这块金匾字，就感到肩负重任。我是班主任，有责任教好每个学生，不仅是在于教知识，更在于教学生怎样做人。为此，我常常为如何教育某个学生而辗转反侧，也常为某刻的成功而......
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：企业经济 年份：2003
经济界人士认为,核心竞争力的核心在于创新.著名经济学家熊彼特(A@Schumpeter)在一书中首次提出了创新的概念,认为创新是形成竞争优势的最重要动力和源泉,并对...
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：内蒙古教育学院学报 年份：2000
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[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：现代语文(文学研究版) 年份：2007
纳兰性德是清朝著名的满族词人。他一生致力于词学理论的研究和实践,留下了三百多首"别样清幽,自然标格"的词,其中小令成就最高。本文试图归纳总结出纳兰词的整体风格,并分析...
[期刊论文] 作者：周俊萍,,
来源：中学课程资源 年份：2015
意象作为一种描述诗人情感的手段,通过对诗词当中客观景象的描述来寻找发生在诗人身上的情感状态。在高中语文诗词教学过程中,教师要通过意象的表现手法帮助学生寻找自身的人...
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：青海交通科技 年份：2000
就施工项目成本管理系统的运作,着重围绕施工项目成本预测、成本计划、成本控制、成本核算和成本分析五个环节进行论述。...
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：内蒙古农业科技 年份：2002
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[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：科教导刊：电子版 年份：2013
新数学课程标准的颁布，带来了新的课程理念。在新课程理念下，传统的一些教学方法、理念已不适应新的要求。本文依据新课程理念，结合了中学数学实践，并且通过用一些教学案例，阐述了......
[期刊论文] 作者：周俊萍,
来源：天津护理 年份：2018
对 5 例包皮崁顿患儿采用了手法复位的方法,同时正确给予患儿及家长心理护理,复位后积极预防感染,给与恰当的健康 指导,患儿康复....
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