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[期刊论文] 作者：吴高莉 吴潇,
来源：课程教育研究·上 年份：2016
【摘要】在医学微生物学教学中引入病案讨论教学，能够激发学生学习积极性和兴趣，有助于理解理论知识，提高学生分析问题、解决问题的能力，有助于学生养成自主学习的良好习惯。 【关键词】医学微生物学 病案讨论 自主学习 【基金项目】长沙医学院校级教改课题（长......
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