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[期刊论文] 作者：吴颜卿,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2017
概率是九年级学生学习的内容,学生初次接触到的只是书本上简单的概率问题,比如从掷骰子,掷硬币,转转盘等这种简单的游戏中求概率。要想让学生能适应以后日益发展的信息社会,...
[会议论文] 作者：吴颜卿,樊启维,闻富国,王立峰,吕斌,卢智勇,
来源：教育科学网络研讨会论文集 年份：2021
实施作业分层设计,能满足不同学习程度的学生的心理需求,使学生在数学学习中,可以帮助其更好地完成所学的课堂任务,从而进一步带动教师的教学质量。本文根据现阶段分层教学下的初中数学作业分层设计,进行简要的分析,对目前所存在的问题提出相关的解决方案,希望......
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