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[期刊论文] 作者：吴贵诚,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
新课程改革以来,教师对课堂互动有了更多的关注。教师可以在课堂中多开展一些促进师生交流、生生互动的活动,有效落实＂以生为本＂的教育理念,促进学生有效地参与到课堂教学中,增......
[期刊论文] 作者：吴贵诚,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2015
摘要：数学教学不应当仅仅满足于学生能解决相应的数学问题，在解决问题的过程中，让学生透过教学材料本身获得丰盈的学习经历，累积必要的思想方法，在数学学习能力和应用能力上获得一定的提升更是我们必须考虑的，这些目标的达成依赖于对教材的深度挖掘。 关键词：教材；挖......
[期刊论文] 作者：吴贵诚,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：教师在教学中应有效利用直观材料，创设数学学习的直观情境，帮助孩子降低思维的高度，提供给孩子思维的台阶，利用直观替代帮助孩子建立头脑表像，有效辅助学生数学学习，教给学生思考的方法，从而放飞孩子的数学思维，让孩子畅游在数学课堂之中。 关键词：直观情境；直观材......
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