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[期刊论文] 作者：吴绪章,,
来源：吉林教育 年份：2016
传统数学教学中,教师掌控着整个课堂教学,是课堂的主宰者,毫不在意学生的学习情况,也不会关注学生的学习情感,只是一味地讲课,将传递知识作为自己唯一的教学任务,更不会关注...
[期刊论文] 作者：李质香,吴绪章,
来源：吉林省教育学院学报（小学教研版） 年份：2010
【教学内容】人教版教材一年级下册38页。【教学目标】1．引导学生通过自主探索、合作交流完成对“百数表”的整理，使他们进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律，巩固数的读......
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