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[期刊论文] 作者：吴守垣,,
来源：黑河教育 年份：2008
(实验)指明:每一科目由若干模块组成.模块之间既相互独立,又反映学科内容间的逻辑联系.模块的设置主要是通过围绕某一主题并整合学生的学习经验和社会经验...
[期刊论文] 作者：吴守垣,
来源：黑河教育 年份：2002
创新教育的研究和实验正在深入,以课堂教学为创新的园地充分凸现了实施素质教育的突破.创新课堂教学应有创新教学法,《研究体验式创新教学法》应验创新教育的需求和呼唤而提...
[会议论文] 作者：吴守垣,,
来源： 年份：2004
评价是教育不可分割的组成部分,是推动教育发展和提高的杠杆和动力,是教育内驱力,是教育发展过程的一种方式。教育评价的功能有判断、鉴定、导向、决策。不能只注重鉴定...
[期刊论文] 作者：吴守垣,
来源：黑河学刊 年份：2005
素质教育首先应是公平的教育,又是均衡发展的教育.市场经济能优化资源配置,市场讲效率,教育也要遵循市场经济的规律从而实现自身的发展.教育效率的体现是与学生的学习结果密...
[期刊论文] 作者：王建华,吴守垣,
来源：基础教育课程 年份：2017
“素质教育”作为一种主导教育改革和发展的教育思想，在20世纪90年代提出，依然记得当年的豪言壮语：“只有素质教育才能救中国。”但20年的教育实践却演绎成了“轰轰烈烈的素质教......
[期刊论文] 作者：黄小晶,吴守垣,
来源：黑河学刊 年份：2006
聚集是城市别于农村的最主要标志。人口、用地及经济、文化模式由农村型转向城市型的过程与趋势，称为“城市化”（Urbanization）。我国城市化城镇人口的增长50年来分为三大阶段。......
[期刊论文] 作者：张永,吴守垣,,
来源：华夏教师 年份：2013
也算是一道风景,每年的高考前后,媒体总要借衡水中学做点文章,提出这样那样的质疑和责难。改革开放以来,一切都有了剧烈变化,唯有高考变得太慢了。全国各地不同生源的每一所...
[期刊论文] 作者：吴守垣,郑海燕,,
来源：中小学管理 年份：2010
课程标准是国家对基础教育课程的基本规范和要求,是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,但课程标准的描述一般都比较概括。比如:在初中语文课程标准中,对七至九年级的阅读...
[期刊论文] 作者：吴守垣,郑海燕,,
来源：黑河学刊 年份：2010
说教材是通过读课标去发掘教材的教学价值。一说单元主题,确定教(学)什么,二说单元知识结构,画知识树,三说单元的重、难点,重点为示例,难点说解决策略。在说单元教材基础上,...
[期刊论文] 作者：崔永平,吴守垣,
来源：当代教研论丛 年份：2014
素质教育也是学习教育，给学生合适的学习条件，他就会有所成长。养成积极学习心理在于发掘自信，激励情感，培育意志。学校教育梦在于实现有意义的课堂教学。...
[期刊论文] 作者：吴守垣,富英俊,,
来源：华夏教师 年份：2014
潘新和教授曾说过：＂语文教育中以人为本的本就是言语生命,除此之外没有第二个本。＂作文教学最大的失落就是忽视学生个体言语生命存在,如何实践从重言语技能训练转向言语动机的养......
[期刊论文] 作者：吴守垣, 刘颖,
来源：黑河学刊 年份：2004
当前,教育正处于时代转型时期,人们对教育已经从一般需求转向接受较高质量的需求.需求成为发展的瓶颈,谁满足了人们的需求,谁就有市场.教育应该是市场化教育,是产业化的教育,...
[期刊论文] 作者：吴守垣 洪岩,
来源：当代教研论丛 年份：2014
【摘要】从重言语技能训练转向重言语动机和人格的养育，从重语文素养的培养转向言语生命本性的养护;从重阅读转向重表现，重写作。我们随笔化表达的语文教学去实现这个转变。 随笔化作文以情境随笔化课，评改随笔化课两大类课型实践语文教学。 【关键词】语文......
[期刊论文] 作者：宋晨升,吴守垣,
来源：黑河教育 年份：2002
根据市教育局的部署,由黄凤来副局长带队,率市教研中心主任、市课改办主任、务县主管局长、部分校长等一行26人,从10月16日到11月1日,先后到大连、上海、太原等地进行了课改...
[期刊论文] 作者：吴守垣,戚甫筠,
来源：黑河教育 年份：2000
语文教学成效的少慢差费长期困扰着教师,如何提高学生的听说读写能力成为语文教学改革的热门话题,各种教学课型都在探索之中,大家都想着跳出那一成不变的机械的课文分析模式...
[期刊论文] 作者：吴守垣,刘北虹,
来源：黑河教育 年份：2001
时至今日,语文教学经历了三次改革,每一次的改革总是以前一次的弊端为切入点,并有针对性地赋予新的内涵....
[期刊论文] 作者：吴守垣,庞国柱,
来源：黑河学刊 年份：2012
今天的学校，真正关注到人的发展，今天的优质学校优在实现每个学生的权利，学生能相互协作，合作学习，教师专家的成长，走进学校，是促进其内心发展，形成学习习惯和学习能力。课堂转型是变......
[期刊论文] 作者：刘北虹,吴守垣,,
来源：黑河学刊 年份：2007
一个学校的办学特色，是学校文化的积淀。构建现代文化的实践，探索特色办学的策略，要侧重以下几方面，即：校长的自觉办学概念；以课题引领探求规律；打造特色教学群体；创设多样化的校本课......
[期刊论文] 作者：吴守垣,陈会学,
来源：黑河学刊 年份：1987
1987年7月11日到7月20日,黑河地区社会科学联合会,黑河地区社会科学研究所邀集中国社会科学院、东北三省社会科学院等单位的一些历史学,民族学等方面的专家及研究人员,...
[期刊论文] 作者：戚甫筠,吴守垣,
来源：现代语文：高中版 年份：2001
新语文教学大纲和高一、初一新语文教材摆到教师书桌上之后，必然会强有力地推动教学改革。我们认为应抓住语文和生活的紧密关系，注意以下几点：1、抓阅读——感受生活传统的阅读......
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