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[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中国教育技术装备 年份：2013
网络语文阅读教学与传统教学有着实质性的差异,网络阅读教学一定要有规范的操作。用信息技术进行网络语文阅读教学应注意一系列问题,让网络语文阅读教学成为信息技术教学中的...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中外医疗 年份：2017
目的分析临床不孕不育症选择宫腔镜实施辅助治疗的效果。方法随机选择2015年1月—2016年12月在该院接受治疗的不孕不育症患者84例参与研究,随机平均分成两组,对照组通过常规...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：中国农村卫生 年份：2020
多囊卵巢综合征属于绝经前妇女一种常见内分泌和代谢紊乱疾病,具有病程长、并发症多的特点,对于女性情绪、身体及生育能力均有一定影响,而对多囊卵巢综合征患者进行规范化的...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中外医疗 年份：2017
目的 研究子宫输卵管造影应用在辅助生殖技术助孕中的临床价值。方法 方便选取该院2014年8月—2016年2月收治的220例拟行辅助生殖技术的不孕女性患者为研究对象,采用常规子宫...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：基础教育论坛 年份：2018
文章通过教学实践,总结初中数学习题课的教学方法,旨在培养和提高学生学习数学的积极性。通过积累教学经验,让初中数学习题课变得轻松、愉快。...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：科教文汇(下旬刊) 年份：2007
刚进入高中的学生，面临着学习环境、教材内容、学习方法的变化：初高中物理怎样衔接，如何给学生搭一个坡度较平缓的“引桥”让学生以比较整齐的阵容、较规范步伐上好“引桥”，是一......
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：实用妇科内分泌杂志(电子版) 年份：2016
目的分析腹腔镜手术治疗子宫内膜异位症伴不孕症患者后,患者术后妊娠的情况以及影响因素。方法选择2015年11月份到2016年8月份在我院治疗的子宫内膜异位症伴不孕症患者89例,...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：都市家教：下半月 年份：2014
让物理课堂充满生机是提高物理教学效果的有效途径。教师可以通过创设情境、增进情感、巧妙设疑、利用实验等办法使课堂教学跌宕起伏，妙趣横生。...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中外医疗 年份：2011
目的了解糖尿病合并冠心病患者的临床表现症状,探讨糖尿病合并冠心病患者冠状动脉病变的特点。方法将60例冠心病患者分为2组,观察组30例,全部合并2型糖尿病,对照组30例,没有...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中外医疗 年份：2011
目的了解高血压性心力衰竭的临床表现,探讨临床使用依那普利治疗高血压性心力衰竭的效果,总结临床使用依那普利治疗高血压性心力衰竭的经验。方法在一般常规的强心,血管扩张...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：中国农村卫生 年份：2020
目的本次研究探讨我院收治的1例卵巢低储备合并假性空卵泡综合征患者,对其进行回顾性分析。结果完善各项检查,拟行ICSI-ET助孕,复查宫腔镜,提示多发性息肉,行诊刮术,病理结果...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：世界最新医学信息文摘（连续型电子期刊） 年份：2004
目的：浅析肥厚型梗阻性心肌病的治疗方法，并观察疗效。方法以药物治疗为主，如β阻滞剂、维拉帕拉等。结论肥厚型梗阻性心肌病曾被称为主动脉瓣下肌性梗阻，本病约30％的病例有家族史......
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：读写算 年份：2014
情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验.从教育心理学角度看，学习过程中影响效果的重要因素之一就是学习者自己的情感控制，积极丰富的情感能促进认知过程，意志过程，使个性品质得到全面发展，同时也指引和维持着师生的教学行为，是排除教学过程中的障碍，高质量......
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探析甲状腺围手术期中应用整体护理的临床价值.方法:对2016年2月至2017年7月来我院接受甲状腺手术治疗的30例患者进行分组研究,根据随机原则分为参照组与干预组,各15例....
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探析脑出血围手术期患者应用综合性护理的临床价值.方法:对2016年2月至2017年7月来我院接受手术治疗的30例患者予以分组研究,按照随机原则分为参照组与干预组,各15例.参...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：心理医生 年份：2017
目的:探析阑尾炎围术期中应用循证护理的临床效果.方法:对2016年2月至2017年7月来我院接受手术治疗的30例阑尾炎患者进行分组研究,根据随机原则分为参照组与干预组,各15例.参...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：中国保健营养 年份：2017
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[期刊论文] 作者：吴凤艳,,
来源：中国保健营养 年份：2017
目的:探讨老年腹股沟疝无张力修补术患者的围手术期护理措施.方法:选取我院2015年2月~2016年5月进行腹股沟疝无张力修补术老年患者35例,对所有患者采取精心的围手术期护理措...
[期刊论文] 作者：吴凤艳,
来源：新科教 年份：2009
“教材中的识字量之大，如何提高学生的识字效率？”这个问题在刚使用课标实验教材的时候就提到过，使用多年以后，低年级语文教学中最突出的、最困惑老师的问题依旧是这个问题。要说低年级的识字量大不大？来看两组数据，整个小学阶段是六年，在这六年中，课标要求学生能够识记......
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