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[期刊论文] 作者：吴兴岩,,
来源：新课程·中学 年份：2015
什么是师德?爱与责任,师德之魂.没有爱就谈不上尊重人的生命.“没有爱,就没有教育”,教育家苏霍姆林斯基说的好,爱是教师不可或缺的师德修养.rn我记得在我担任八年级班主任工...
[期刊论文] 作者：吴兴岩,,
来源：中华少年 年份：2016
现在的中学生是祖国的未来,因此每个教育工作者都有责任和义务使每一个学生得到应有的知识并用得到生理、心理的健康发展。我任教十几年,经常与各类学生打交道,后进生也不例...
[期刊论文] 作者：吴兴岩,,
来源：科学中国人 年份：2015
美国心理学家布鲁纳指出:“教学过程是一种提出问题、解决问题的持续不断的活动。”有经验的教师在教学过程中,总是精心设计问题,力图点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望...
[期刊论文] 作者：吴兴岩,,
来源：科学中国人 年份：2015
随着多媒体的不断发展与扩展,多媒体走进课堂也是必然的结果。那么作为新生事物的多媒体,在课堂教学中到底能起什么作用,起多大的作用,还是需要靠课堂的实践来验证。随着中国...
[期刊论文] 作者：吴兴岩,,
来源：中学物理教学参考 年份：2015
如何提高学生的综合能力,是许多物理教师苦苦探究的问题。本文就此做一论述。一、导趣激发学生的学习兴趣,使他们产生渴望学习的冲动,这是进行学法指导的第一步,也是渗透其他...
[期刊论文] 作者：吴兴岩,段银河,
来源：领导科学论坛 年份：2022
少数民族地区的易地扶贫搬迁带动了民族互嵌社区的形成.如何处理好民族互嵌社区的民族关系和民族认同问题,成为影响民族互嵌社区社会治理和脱贫成果巩固成效的关键要素.云南省剑川县老君山镇散居特困彝族群众在整体搬迁至嵌入白族聚居村落的索玛小镇后,典型的民......
[期刊论文] 作者：段银河,吴兴岩,
来源：福建茶叶 年份：2021
20世纪90年代以来,随着国家围绕传统村落遗产保护和地方经济发展诉求的各种命名和项目制的推行,茶马古道资源价值逐渐由遗产廊道拓展到勾联起古道线路的众多村落本身,茶马古道民族村落进入了越来越多学者的视野,并引发了一股多学科研究的热潮.聚焦大理典型茶马......
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