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[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：课堂内外：创新作文（初中版） 年份：2006
很多同学怕作文，原因在于我们对作文材料的积累毫无概念，对规范的作文没有借鉴，对自身作文的形式毫不在意。比如写读后感的标题清一色的都是《×××读后感》，文章内......
[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：语文天地·高中版 年份：2017
引用古诗文，可以展示作者广阔的阅读视野、广博的知识储备；可以展示不凡的语言潜质、驾驭语言的能力；可以展示浑厚的文学气息、人文气质；可以使文风大气厚重。下面笔者就以高考优秀作文为例谈谈引用古诗文的技巧。 一、与上下文语意对接 所有引用的第一考虑就......
[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：中学语文·大语文论坛 年份：2017
一、激励分享方式促积累 时下背景，学生直接从生活总结出有效的材料，十分有限，“巧婦难为无米之炊”。特别作文弱生既无深刻的生活经历，又缺少的材料积累，他们必须借助阅读。 老师要要求学生长期广泛阅读，古人有云：“操干曲而后晓声，观干剑而后识器。”教师做好任......
[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：广东教育·综合 年份：2017
陆丰市是广东省汕尾市下辖的县级市，因制贩毒品问题突出，于1999年和2011年两度被国家禁毒委会挂牌整治。据媒体报道：“2013年12月29日的扫毒行动中，警方出动3000全副武装警力，清剿‘第一毒村’陆丰市博社村，摧毁18个特大制贩毒犯罪团伙，抓捕嫌疑人182名，缴获冰毒近2.9吨......
[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：成长·读写月刊 年份：2017
【摘 要】高岛的理论对《周易》研究有较高的参考价值。为了方便查阅，我对高岛易断中乾宫的“天、姤、遁、否、观、剥、晋、大有”坤宫的“地、复、临、泰、大壮、夬、需、比”等理论进行梳理，图示化一目了然，能快捷地找到关键的动爻断语，有些神化的地方希望读者能......
[期刊论文] 作者：吴克乘,
来源：中学语文教学参考 年份：2021
要使教育相对滞后地区的学生自觉阅读,的确有一定难度.针对这一普遍现象,笔者所在课题组采用教师、学生、家长、学校共同协作的“四合一家校合作”模式,以学生的课堂展示为亮点,将学生的课堂展示与课外阅读有效结合起来,为家校合作提高阅读教学质量设计简案,体......
[期刊论文] 作者：庄志谦 吴克乘,
来源：中学教学参考·文综版 年份：2021
[摘 要]文章以东海中学初中家校合作为例，从家校合作缺乏规范制度约束，家校双方合作能力偏低，合作持续性、连贯性不佳，学校资源不足等方面来探索欠发达地区的家校合作困境。想要走出这困境，必须要有效考虑理念、制度、保障等方面。 [关键词]家校合作;欠发达地区;......
[期刊论文] 作者：庄志谦,吴克乘,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章以东海中学初中家校合作为例,从家校合作缺乏规范制度约束,家校双方合作能力偏低,合作持续性、连贯性不佳,学校资源不足等方面来探索欠发达地区的家校合作困境.想要走出...
[期刊论文] 作者：庄志谦,吴克乘,
来源：中学教学参考 年份：2021
文章以东海中学初中家校合作为例,从家校合作缺乏规范制度约束,家校双方合作能力偏低,合作持续性、连贯性不佳,学校资源不足等方面来探索欠发达地区的家校合作困境。想要走出...
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