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[期刊论文] 作者：吴佩禄,,
来源：学周刊 年份：2014
高中学生身心的迅速发展,使他们的独立意识、参与意识、逆反心理增强。这给高中班主任的教育工作带来一定的难度。二十几年的班主任经历,使我深刻认识到,作为班主任一定...
[期刊论文] 作者：吴佩禄,,
来源：新课程学习(下) 年份：2012
在高中数学教学中,探究性学习方式因其在培养学生数学技能和思维品质等方面的有效性和实用性而被广泛使用。但其中存在的问题也很严重:学生是无意识的接受者还是有意识的发现...
[期刊论文] 作者：吴佩禄,,
来源：中学数学教学参考 年份：2015
新课程对数学的要求不仅体现在对数学基本知识与基本技能的掌握及学习方式方法的转变上,还表现在对数学思想方法的理解与应用上,划归与转化的思想是新课程教材中最重要的思想...
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