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[学位论文] 作者：吴义娟,,
来源：河北医科大学 年份：2009
目的:原发性肝癌(简称肝癌, Primary Hepatic Carcinoma, PHC)是我国乃至世界上最常见的恶性肿瘤之一,居我国恶性肿瘤病死率的第二位,且呈逐年增高趋势。肝癌起病隐匿,恶性程...
[期刊论文] 作者：吴义娟,,
来源：文教资料 年份：2017
初中英语词汇教学多数停留在教师讲解阶段，以教师为主体，采用教师讲、学生记的单一模式。合作学习是新课标所倡导的重要教育理念，它以合作小组活动为主体形式，打破了传统教学模式......
[学位论文] 作者：吴义娟,,
来源：南京师范大学 年份：2019
一直以来,语言迁移是二语习得研究领域的热点议题之一。传统意义上的语言迁移,意指二语习得过程中母语对二语的影响,包括语言内的影响,如:语音、词汇、语法、语义等;亦包括语言之外的影响,如:思维模式和文化传统。诚然,在二语习得的过程中母语亦会受到二语的影......
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：山海经:教育前沿 年份：2019
新课改以来,教育部要求“关注学生的个性化、多样化的学习和发展需求,促进人才培养模式的转变,着力发展学生的核心素养”。本文基于核心素养背景下的小学英语教材资源解读进...
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：新课程·上旬 年份：2017
摘 要：新课程中明确提出，现阶段的英语教学应当以培养学生的语言应用综合能力为主要教学目标。而学生的语言应用能力中又包含着听、说、读、写四个元素，听作为英语学习的前提条件，提升学生的听力能力至关重要。 关键词：多元策略；小学英语；听力能力 听力作为小学......
[期刊论文] 作者：吴义娟,,
来源：考试周刊 年份：2009
创造性思维是一切创新活动的基础和核心,是人类最高层次的思维活动。本文以教育学和心理学理论为指导,论述了中学生数学创造性思维的培养与诱发动机、选材和训练方法之间的关...
[会议论文] 作者：吴义娟,
来源：2011年度灭火与应急救援技术学术研讨会 年份：2011
针对油品储罐火灾,分析了油罐火灾的特点,提出了扑救油罐火灾的几点对策,并归纳总结了扑救过程的注意事项.一旦油品储罐发生火灾，指挥员要沉着冷静，根据现场情况作出准确的灭火......
[会议论文] 作者：吴义娟,
来源：2013年度灭火与应急救援技术学术研讨会 年份：2013
针对公安消防部队突发事件应急救援能力不足，借鉴国内外先进经验，结合具体国情和灾情，建议从拓展消防职能、增加应急救援比重，建立指挥体系、整合救援队伍，健全应急联动等相关......
[会议论文] 作者：吴义娟;,
来源：中国消防协会灭火救援技术专业委员会2012年度灭火与应急救援技术学术研讨会 年份：2012
液化石油气火灾事故除了直接破坏财产引起人员伤亡外,还会发生爆炸、建筑物与设备塌崩飞散和引起火情进一步扩大等继生灾害,造成更加严重的后果.为了有效地防范液化石油气火...
[会议论文] 作者：吴义娟,
来源：第十三届全国机械设计年会 年份：2007
对工程图学网络实验系统的设计进行了研究,对工程图学虚拟实验中的场景以及制作工程图学虚拟实验进行了探讨,分析了分析VRML场景中形体构造.并以实例论述了虚拟装配实验的设...
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：考试周刊 年份：2009
摘 要： 本文作者根据教学实践，总结了激励学生的五种方法：信心激励法、目标激励法、情感激励法、成就激励法、评语激励法在数学教学中的运用，并结合实例探讨了教学理论与实践的结合。 关键词： 激励 数学教学 运用 教育心理学研究中著名的“罗森塔尔”效应......
[期刊论文] 作者：吴义娟,,
来源：新课程(小学版) 年份：2013
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[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：考试周刊 年份：2009
摘要: 创造性思维是一切创新活动的基础和核心,是人类最高层次的思维活动。本文以教育学和心理学理论为指导,论述了中学生数学创造性思维的培养与诱发动机、选材和训练方法之间的关系,对培养措施提出了一些建议。 关键词: 中学数学课堂教学学习动机创造性思......
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：婚育与健康 年份：2021
目的:分析研究期待疗法治疗未足月胎膜早破的临床效果,以期待为未足月胎膜早破患者的治疗提供相应参考.方法:规定研究资料入组时间为2019年1月至2021年1月,在此段时间内选择60例未足月胎膜早破患者,60例未足月胎膜早破患者宫口未开,且患者出现感染、胎儿宫内窘......
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：读写算 年份：2011
摘要：作为课程教学目标之一，情感与态度直接影响着学生学习的态度和效率，作为中学数学教师，要注重在教学过程中对学生情感价值的培养，使他们在学习中形成良好的、积极的情感因素，从而可以亲身体验到数学的魅力，增强学习兴趣，培养创造性思维，提高学习的主动性和积极性。怎......
[期刊论文] 作者：吴义娟,
来源：理论纵横 年份：2008
摘 要：教学猜想是教师在教学活动过程中，因势利导，指导学生进行探索，进行积极思维的认识活动。它的优点在于能让学生充满激情，分享解决问题、发现问题的创造趣味，有利于学生思维品质的发育和完善。 关键词：数学；猜想；教学 “没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现......
[期刊论文] 作者：吴义娟,,
来源：考试与评价 年份：2004
在新的课程理念中,明确提出培养学生的属感、符号感,体现了我国在对教育理念上与教育本质认识上的又一次进步。不仅强调逻辑思维能力培养,而且必须关注观察力、直觉力、想象...
[期刊论文] 作者：吴义娟,,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2017
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[会议论文] 作者：吴义娟,
来源：中华护理学会第15届全国手术室护理学术交流会议 年份：2011
为确保手术室护理安全，提高护理质量，本文对手术室护理中存在的术中离岗、并发症等护理安全隐患进行分析，提出了保障护理安全的防范措施。...
[学位论文] 作者：吴义娟,
来源：福建医科大学 年份：2016
目的：隐球菌脑膜炎是细胞免疫功能低下人群最常见的中枢感染病之一，已有离体实验表明新生隐球菌穿越脑内皮细胞可能与胞浆磷脂酶A2α（cPLA2α），5-脂氧合酶（5-LO），半胱氨酰白三烯1型受体（CysLT1），蛋白激酶Cα（PKCα）有关。而在活体动物模型上，脑微血管中CysLT1和PKCα的表达及......
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