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[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：教学与管理 年份：2014
一、情况多交流班主任就班级的管理理念、管理方式、管理制度以及学生的情况要多与科任教师交流。一是主动与科任教师交流,互通情况,研究问题,确定方向,讨论措施,制定计...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：科学咨询(教育科研) 年份：2005
小学生,世界观未成熟,学习意志差,阅读“跟着兴趣走”。大凡他们感兴趣的就喜欢,就爱读;凡是没有兴趣的就不喜欢,不爱读。教育教学实践告诉我们, 小学生阅读前,教师要根...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：小学教学研究 年份：2006
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[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：中小学教材教学 年份：2015
教案主要是课时计划和教学计划的书面呈现。不同学科、不同教学内容、不同教学情境,教案的呈现样式就应有所不同。与传统的以文字为主的教案不同,在新课程改革背景下,以...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
一问你每天读书看报吗?语文是一门综合性很强的课程,它包罗万象,涉及天文地理、军事政治、人文经济、日常生活等诸多知识。这就决定了语文教师要知识广博,用"一桶水"的知...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：辽宁教育 年份：2018
陶行知说:"教什么和怎么教,绝不是凭空规定的。他们都包括‘人’的问题,人不同,则教的东西、教的方法、教的分量、教的秩序都跟着不同了。"教师在进行教学时,其基础和切...
[期刊论文] 作者：向守万,
来源：中共四川省委省级机关党校学报 年份：2002
当前,检察机关正面临着新的形势。西方敌对势力对我实行“西化”、“分化”愈加紧逼,经济全球化、信息化给我们既带来机遇,又面临挑战,我国入世后必将遇到法律、法规等...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2009
副校长是学校行政核心成员。作为副校长要甘做绿叶，甘为人梯，为教师专业成长牵线搭桥，为校长治校方略的落实当好忠实助手；要精通业务管理，独当一面；要带头工作，率先垂范；要引领教师，共......
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：名师在线 年份：2018
教学设计,要考虑的因素很多。对于一堂课而言,我们既要对教学内容做认真的思考,对课堂的教学环节做精心的安排,对需要学生掌握的知识、形成的能力做仔细的研究,还要在设计教...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：教书育人 年份：2014
我们常用的德育方式很简单,一般有命令教育、知道教育、说服教育、规范教育……这些教育都无法真正走进学生心灵。有效的德育应是触及学生心灵和灵魂的教育,快乐德育就是其中...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：基础教育参考 年份：2011
问题学生最大的特点是违纪多、成绩差，班级管理让班主任最头疼。这些学生的学习、纪律、劳动、卫生、习惯、心理素质等各方面都欠缺。如何对问题学生进行转化，班主任要多动脑筋......
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：江西教育 年份：2012
新课程主张语文教学要打破学科本位,与学生的生活实际相结合,与社会实践相联系,广泛挖掘课程资源,让学生应用电视、电影、报刊、网络等资源开展丰富多彩的语文学习,使“资源...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：小学教学参考 年份：2004
深入课堂听课，我发现不少小学语文教师指导学生有感情地朗读课文不够具体，泛泛而谈。如有个老师上《鸟的天堂》一文，学了第八自然段“这美丽的南国的树”后，要求学生用赞美、喜爱......
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：辽宁教育 年份：2004
校本培训是教师能力提升的有效途径,结合学校实际,从实践应用的角度探索校本培训的有效策略,对提高教师素质、教学质量和学校形象具有重大意义。...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：教书育人 年份：2015
新教师是学校发展的中坚力量，其成长不容忽视。新教师成长受诸多因素的影响，其中“消沉迷茫”“轻浮狂妄”“畏难怕苦”和“自私贪婪”成为新教师成长的绊脚石，只有破除，方能健康......
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：教学与管理 年份：2019
磨课是近几年兴起的一种有效教研活动形式。本文以实践的视角,从磨课中存在的问题入手,提出有效研课磨课要从走出一个误区、明确一个主题、组建一个磨课团队、选择一种方式、...
[期刊论文] 作者：向守万,
来源：教书育人:教师新概念 年份：2020
在学校每周一的升旗仪式上,常常看到的是这样的情景:伴随着雄壮的国歌和冉冉升起的五星红旗,全体学生站得笔直,唱着国歌,行着队礼。可另一边,学校的领导和教师,却很随意。有...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：教育实践与研究(A) 年份：2013
小组合作学习是常见的课堂教学方式。其目的是激发学生的学习兴趣,培养学生的合作、探究精神。有些教师使用这种课堂教学方式往往有随意性,不但达不到小组合作学习的目的,反...
[期刊论文] 作者：向守万,,
来源：少年儿童研究 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：向守万,
来源：小学教学参考 年份：2005
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