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[期刊论文] 作者：吉冬青,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：近年来，在中职学校中，有很大部分学生选择学习种植类专业，而植物生产与环境课程作为该专业的核心部分，其教学实践方法都值得教师们进一步分析，研究更加高效的教学方式。课程改革不是一句空话，而是要将其落实到平时的教学中。教师必须以让学生够用、会用为原则，找出......
[学位论文] 作者：吉冬青,
来源：宁夏大学 年份：2020
据交通事故相关统计可知因制动器制动性能失效为成因的事故约占车辆因素的45%左右,显然制动器制动性能变化及其相关检验方法的研究对于交通安全与人身安全皆具有重要意义。本文通过对现行标准下交通事故车辆制动性能的检验方法、标准、项目、技术等进行分析,提......
[期刊论文] 作者：吉冬青,霍风文,
来源：速读（中旬） 年份：2020
在经济技术与科学信息技术等各方面的不断发展,数字化时代也逐渐深入到人们的工作与生活中,因此信息化的应用也已经在各方面取得了相应的成就,高校也已经构建了信息化的档案...
[期刊论文] 作者：黄燕,吉冬青,赵宇,
来源：安徽农业科学 年份：2015
随着经济社会的高速发展,生态环境逐步恶化,土地资源正面临严峻挑战,为实现土地资源持续利用和土地生态的健康发展,新一轮土地整治工作正全面展开。在此背景下,该研究结合国...
[期刊论文] 作者：赵宇,程炯,余华杰,吉冬青,,
来源：广东土地科学 年份：2017
耕作层土壤历来有价无市，而珍贵资源与宽松政策间的矛盾，使得资源浪费严重。在提质改造、占补平衡等耕地保护新形势、新挑战下，探寻一条衔接耕作层土壤“浪费”与“利用”的纽带......
[期刊论文] 作者：张中平,郭凯,吉冬青,韩中斌,
来源：实用医技杂志 年份：2020
目的为了使参加住院医师规范化培训(住培)医师更加积极主动完成住培学习,提高其满意度,从而探讨一种更为理想的科室轮转模式。方法由我院主导设计,依托软件公司研发的住院医...
[期刊论文] 作者：牛文鹏 党思思 黄燕 吉冬青 王瑾,
来源：基层建设 年份：2015
摘要：矿山水土保持是国家和当地政府重点关注项目，文章主要对矿山水土保持方案编制相关问题进行了探讨。 关键词：矿山；水土保持方案；编制 引言 由于政策与措施的不断完善，水土流失问题的防治和治理工作得到相应的改善，一定程度上缓解了资源严重化问题。矿山水......
[期刊论文] 作者：吉冬青, 文雅, 魏建兵, 吴志峰, 程炯, 刘庆,,
来源：热带地理 年份：2013
在GIS技术支持下,基于景观干扰指数和景观脆弱度指数构建景观生态安全评价指标体系,分析流溪河流域2000年、2005年和2009年3相土地利用景观生态安全变化。景观生态安全指数定...
[期刊论文] 作者：吉冬青, 文雅, 魏建兵, 吴志峰, 刘庆, 程炯,,
来源：生态学报 年份：2015
人类活动影响或改变流域景观空间结构,并有可能对河流水质产生不同程度的影响,以流溪河流域为研究区,分析流域景观空间格局特征与水质指数之间的相关关系。将流域划分为27个...
[期刊论文] 作者：韦家怡,李铖,吴志峰,张莉,吉冬青,程炯,
来源：生态环境学报 年份：2022
城市化引发诸多环境问题，如何协调城市建设空间与生态空间的矛盾，已成为中国国土空间规划领域的重大课题之一。确定区域生态安全格局，优化生态廊道是国土空间规划的重要步骤，也是后续开展生态保护和恢复的关键，如何科学识别显得尤为重要。该文以粤港澳大湾区为例，综合......
[期刊论文] 作者：刘庆, 魏建兵, 吴志峰, 钟世锦, 何元庆, 吉冬青,,
来源：中国环境科学 年份：2015
以广州市水源地流溪河二级支流的河岸带为研究对象,分析嵌套结构的多尺度因素对河岸带土壤反硝化作用的影响,确定调节河岸带土壤反硝化酶活性的不同尺度控制因素.结果表明：以...
[期刊论文] 作者：刘庆,魏建兵,吴志峰,钟世锦,何元庆,吉冬青,,
来源：生态学杂志 年份：2016
以广州市水源地流溪河二级支流的河岸带为研究对象,分析流域多尺度环境因子对河岸带土壤理化性质的影响,确定调控河岸带土壤理化性质的不同尺度景观因子,为河岸带管理和修复...
[期刊论文] 作者：牛文鹏,李青圃,李铖,程炯,吉冬青,蒋新宇,刘通,
来源：生态环境学报 年份：2021
土壤养分累积是多个尺度自然和人为因素共同作用的结果,在空间上呈现出多尺度分异性。定量解析这种多尺度分异规律及其驱动力对于养分管理至关重要。基于珠江三角洲地区417个...
[期刊论文] 作者：韩中斌,初楠,邓东风,丁玫,张中平,于琳琳,吉冬青,侯晓颖,
来源：中国毕业后医学教育 年份：2020
目的探讨基地联合下的住院医师规范化培训结业理论联考的意义。方法选取参加2019年大连大学附属中山医院上半年住院医师规范化培训结业考核的住院医师作为研究对象,应用在线...
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