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[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2008
对于三角问题，由于思路不同，常使得求解方法多种多样，初学者很难把握．事实上，求解三角问题，首先应着眼于角之间的关系，利用和差、倍半、互补、互余、特殊角，进行转化与沟通，常会开启思......
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2006
教材改革后，三次函数引入高中课程，在各地高考试卷中，与三次函数有关的命题也异常活跃，本文着重讲述三次函数的图象特征及其在解题中的应用。...
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化解题研究：高中版 年份：2005
学习了指数函数、对数函数以后，常有比较两式大小的问题．当两式是同底时，可直接用相应函数的单调性，得出结论．本文就不同底的情况，举例说明若干种处理策略．...
[期刊论文] 作者：司其君,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2007
二项式定理内容在高考题中出现较多,一般来说,以选择题、填空题的形式出现,难度不大.大多以展开式中的通项为主线命制试题,但The content of the binomial theorem appears...
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化学习·高三版 年份：2010
高中课标教科书数学选修4－4介绍了直线和圆的极坐标方程，进一步，我们也可以推导出圆锥曲线的统一的极坐标方程。...
[期刊论文] 作者：司其君,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2007
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。Please download and view, this article does not support online access to view profile....
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化学习·高三版 年份：2010
2009年高考数学全国卷Ⅱ(理)第16题是：...
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化学习·高三版 年份：2010
一、弦长问题...
[期刊论文] 作者：司其君,
来源：数理化学习·高三版 年份：2011
一、选择题(本大题12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)...
[期刊论文] 作者：司其君 李海燕,
来源：数理化学习·高三版 年份：2012
数列是高考的重要内容之一，其涉及的思想与方法相当多，高考数列的题型与热点问题归类解析如下，供专题复习参考。...
[期刊论文] 作者：司其君,徐敏,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2005
‘,f‘《:)0,,必‘,f(x)递增” ·司其君· 高中教科书第三册(选修n)127页指出: “函数y二f(幻在某个区间内可导,如果f‘(x) 0,则f(x)为增函数;如果f‘(x)。,则f(x) 为减函数...
[期刊论文] 作者：司其君,张霞,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2008
异面直线所成角是立体几何中三类角(线线角,线面角,面面角)之一,在高考中占有一定地位.这种角的求法,既有基本的方法——平移法,又有多种转化途径,不易掌握.本文对异面直...
[期刊论文] 作者：刘玉兰,司其君,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2007
三角函数的化简求值题，方法灵活，涉及公式众多．在这里介绍几种常用的变形技巧．...
[期刊论文] 作者：司其君,张霞,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2008
题目 求证1＋1/√2＋…＋1/√n〉√n（n〉1）....
[期刊论文] 作者：司其君,李彬,,
来源：数理化解题研究(高中版) 年份：2009
用数学归纳法证明与正整数n有关的命题P（n）时，证明的第二步中必须用上假设条件P（k）。但有些题目结构式子比较复杂，常常难以直接用上假设。本文给出设法变形，用上假设的若干处理方法......
[期刊论文] 作者：司其君 李 彬,
来源：数理化学习·高三版 年份：2008
在解析几何中，求参数的取值范围问题，是高考中经久不衰的热点问题.解题的关键是如何构造出关于参数的不等式.本文谈谈构造不等式的若干途径. 一、利用题设的字母取值范围 寻找待求参数与题设字母间的关系，再利用该字母的取值范围，建立起含有待求参数的不等式.......
[期刊论文] 作者：关琪,司其君,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2002
对于二项展开式,可直接用通项公式求出某一项的系数;而对多项展开式,却无通项公式可用,因而比较困难.本文重点谈一下求三项展开式某项系数的若干策略. 一、化为二项式把三项...
[期刊论文] 作者：司其君,姜仁海,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2009
2008年高考有关导数的试题中,出现了一些新题型,应引起我们在复习导数时加以关注.一、五次函数首次出现在复数试题中例1(2008年四川文)设...
[期刊论文] 作者：司其君,姜仁海,,
来源：数理化学习(高中版) 年份：2009
本文将2008年高考全国及各省市三角题中一些具有新意的题目摘选出来,并归类评析,期望对2009年三角部分的备考有些指导意义.一、三角函数的图象与性质...
[期刊论文] 作者：赵文欣 司其君,
来源：数理化学习·高一二版 年份：2011
学习新的数学知识的能力指的是通过阅读，理解以前没有学过的新的数学知识(包括新的概念、定理、公式、法则和方法等)，并能运用它们作进一步的运算推理，解决有关问题的能力，这里我们简称为学习能力。 一、学习能力型问题常见的几种类型 1 概念学习型；......
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