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[期刊论文] 作者：叶有协,
来源：试题与研究:教学论坛 年份：2020
在初中化学教学过程中,由于知识点抽象,学习 难度大,很多学生的学习活动都面临很大难度,为了帮助学生 更好地展开化学学习,使学生能够更加全面地掌握和理解化学 概念,化学教...
[期刊论文] 作者：叶有协,
来源：师道·教研 年份：2011
初中化学教学时间短,在教学中难度相对于初中的其他学科比较大。实施“先学后教，分层训练” 教学模式，是提高初中化学课堂教学有效性的一种有效途径。 1． 激发学生的学习积极性 苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“任何一个优秀的教师，他必须是一个善于激起学生对自......
[期刊论文] 作者：叶有协,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2020
在新课程改革全面推进的形势下,初中化学课堂教学也发生了很大变化,很多教师都在积极展开对化学教学的研究和反思,探索问题化教学在课堂教学中的应用,为了帮助教师更好地适应...
[期刊论文] 作者：叶有协,
来源：读与写：上旬 年份：2021
初中化学这门理科学课以实验为主。 有利于学生的逻辑、创新和发散思维水平的提升。 现阶段正在全方位的、更深层次的进行化学教育教学的改进和完善,化学教学当中同样需要融入提升学生核心素养的内容。 尤其是化学实验教学当中,教师要尤其重视学生的核心素养的......
[期刊论文] 作者：叶有协,
来源：智力 年份：2021
随着信息化时代的发展,虚拟现实技术等新兴技术在中学化学实验教学领域的渗透与应用逐渐成为常态。在化学实验教学中应用虚拟现实技术,不仅可以丰富学生的直观体验,而且有助于激发学生学科兴趣,培养学生化学学科核心素养。因此,初中化学教师应注意在课程设计中......
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