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[学位论文] 作者：叶娇琳,,
来源： 年份：2015
语言材料的“真实性”作为教材编写的重要原则之一,已成为教材研究的一个热门话题。近年来,不同的研究者也从不同的角度对教材语料的真实性进行了探讨。本文基于会话分析理论...
[期刊论文] 作者：叶娇琳,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
学习能力的差异、学习兴趣、家庭教育的不同等因素,造成目前小学生英语学习的层次性差异,隐性分层教学正是消除和减小学生学习差异的一种有效途径。本文基于小学生英语学习现...
[学位论文] 作者：叶娇琳,
来源：宁波大学 年份：2015
语言材料的“真实性”作为教材编写的重要原则之一，已成为教材研究的一个热门话题。近年来，不同的研究者也从不同的角度对教材语料的真实性进行了探讨。本文基于会话分析理论的......
[期刊论文] 作者：叶娇琳,陈柏华,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2014
隐喻作为人类思维和认知的一种方式,不仅存在于各类语言中,而且与社会文化息息相关。性别歧视作为一种普遍的社会现象,也体现在隐喻的运用之中。本文从概念隐喻的视角,探讨英...
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