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[期刊论文] 作者：厉晓妮,,
来源：学校党建与思想教育 年份：2018
思想政治工作从根本上说就是做人的工作,就是如何把"人的需要"引导好,形成满足人成长发展的需要,进而促进人的全面发展。人与人之间需要的差异性存在以及个人需要与社会需要...
[期刊论文] 作者：厉晓妮,,
来源：才智 年份：2004
在中国共产党成立100周年的重要历史时期,全党上下掀起开展党史学习教育活动的热潮,这既是对全体党员提出的政治要求,也是对高校思想政治理论课教师提出的教学要求,更是对大...
[期刊论文] 作者：厉晓妮,
来源：高校辅导员 年份：2021
红色文化是非常重要的大学生思想政治教育资源。为了提高红色文化的教育价值,思想政治工作者要充分探索大学生对红色文化价值认同的规律性问题。在开展党史学习教育活动中,高...
[期刊论文] 作者：厉晓妮,
来源：青少年研究与实践 年份：2021
红色文化是解决“培养什么人、为谁培养人以及如何培养人”这一根本问题的智慧滋养,是培养新时代社会主义合格建设者和可靠接班人、培育时代新人的精神砥砺。大学生思想政治...
[期刊论文] 作者：厉晓妮,
来源：学习周报·教与学 年份：2020
摘 要：红色文化具有强大的育人功能，对大学生的价值引领、道德示范、素质提升等方面具有重要的教育价值。因此，红色文化被许多高校运用到思想政治教育中，并在一定程度上提高了高校思想政治教育的实效性。但在特殊教育院校里，听障大学生由于听觉的缺陷導致其认知、思......
[期刊论文] 作者：厉晓妮,林海燕,
来源：学校党建与思想教育 年份：2020
高校思想政治理论课的“问题导向”教学,从本质上讲是一种教学方法,但更是一种思维方式,内含着发现问题—提出问题—分析问题—研究问题—解决问题的严密逻辑过程。在实施过...
[期刊论文] 作者：张群,厉晓妮,
来源：学校党建与思想教育 年份：2019
培养什么人,是教育的首要问题。习近平总书记多次强调我国教育要坚持以人民为中心的教育发展理念,不断促进人的全面发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。...
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