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[期刊论文] 作者：卢景国,,
来源：前沿 年份：2013
医学化已成为当今社会学、历史学、心理学、精神病学、医学、教育学、人类学、社会工作等学科的重要研究内容。在探讨社会医学化的理论渊源及其概念建构的基础上,综述国内相...
[期刊论文] 作者：卢景国,
来源：卫生职业教育 年份：2011
PLTL教学模式是美国近年兴起的全新教学模式。该模式通过教师参与、课程整合、骨干挑选与培训、适当的素材、合理的组织安排以及管理支持等关键环节实现在同伴主导的研讨会中...
[期刊论文] 作者：卢景国,
来源：现代医药卫生 年份：2011
本文探讨了国内外医学教育中PBL教学法实施现状与存在的问题,简要介绍了PLTL教学法作为一种全新的教学方法的内涵与特点,探讨了借鉴PLTL的优点实现两者融合的可行性、可能途...
[期刊论文] 作者：卢景国,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2011
PLTL教学模式是美国近年兴起的全新教学模式。该模式通过教师参与、课程整合、骨干挑选与培训、适当的素材、合理的组织安排以及．管理支持等关键环节．实现在同伴主导的研讨会中......
[期刊论文] 作者：卢景国,,
来源：黑龙江科技信息 年份：2006
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：卢景国,
来源：中国基层医药 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：李德玲, 卢景国,,
来源：中国医学伦理学 年份：2012
医患信任关系研究是医学伦理学的经典议题之一,多数学者以医疗领域存在的不信任事实和引起医患信任关系紧张的因素为出发点,立足于社会学、伦理学、法学和心理学等理论视野,...
[期刊论文] 作者：李德玲, 卢景国,,
来源：中国医学伦理学 年份：2011
预设性信任是患者主动建立医患关系的先决条件:患者如果没有对医生的预设性信任,现实的医患关系则难以建立。预设性信任是患者应对复杂性和不确定性的简化机制,是减轻心理恐...
[期刊论文] 作者：李德玲,卢景国,
来源：护理研究：中旬版 年份：2010
临终关怀和姑息护理的根本目的是提升病人和家属的生命质量；其供给方均是以护理人员为核心的开放性团体；需求方是生命正在受到疾病威胁的个人及其家属；主要的医学手段都是姑息措......
[期刊论文] 作者：卢景国,李德玲,
来源：医学与哲学：人文社会医学版 年份：2011
意义是人类关怀传达的基本要素和内容。意义关怀是医务人员在对患者及其家属现时疾病意义理解、认知的基础上，通过互动交流，形成共享意义的过程。理解意义是意义关怀的起点，疾病......
[期刊论文] 作者：李德玲,卢景国,
来源：中国医学伦理学 年份：2015
首先介绍了医学伦理学视域中的道德想象力，其次阐释了医学生的道德想象力的具体内涵：道德敏感性、视角转换能力、情境认知与超越能力和道德反思与评价能力，最后分析了基于叙事法......
[期刊论文] 作者：李德玲,卢景国,
来源：中国医学伦理学 年份：2010
关怀与关怀行为是医学人道性的本质展现。医疗关怀行为的发生机制、医患关系的关怀特征以及非选择伦理关怀，启示医学教育应创建关怀性师生关系，培养关怀型教师并进行生命教育，以......
[期刊论文] 作者：李德玲,卢景国,
来源：卫生职业教育 年份：2010
生命图景与意象以感性体验的方式反映学生的生命态度;生命座右铭则以相对理性的方式表达学生的生命观。对学生生命意象和座右铭进行解读是理解学生的生命观,开展生命教育的基...
[期刊论文] 作者：梁孝, 卢景国,
来源：廊坊师范学院学报 年份：2005
培根利用基督教的文化资源对科学进行了现代性的诠释,他认为科学所认识的自然规律是上帝之光,科学代表上帝的权利.利用科学认识自然、控制自然是人类的复兴之路,这一复兴是出...
[期刊论文] 作者：李德玲,卢景国,
来源：西北医学教育 年份：2006
目前医疗领域存在许多"不关怀"的现象,折射出医学人文精神的失落,加强医学生的医学人文精神的培育是治本之策.医学伦理学蕴涵的深厚人文底蕴和人道主义精神,决定了它在医学生...
[期刊论文] 作者：王志贤, 卢景国,,
来源：卫生职业教育 年份：2017
医学人文教育是现代医学教育不可分割的重要内容.目前,医学人文教育领域中存在着诸多问题,主要包括课程设置以及教学内容和教学组织安排不合理、医学生人文素质欠缺等.要解决...
[期刊论文] 作者：张艳清, 卢景国,,
来源：西北医学教育 年份：2010
审美需要是人之所以为人的基本条件，审美因其超功利性而能助人超越现实获得自我解放和自我重建，这是审美所具有的教育价值。生命教育的开展需要审美的渗透。在审美的视野中，生命......
[期刊论文] 作者：张艳清, 卢景国,,
来源：医学与哲学(人文社会医学版) 年份：2009
敬畏意识是医学发展的内在属性,在现代生命科学发展和医学模式转化的背景下具有更加强烈的现实诉求。医学教育中敬畏意识的培养需要关注三个维度:生命意识、死亡意识和生态意...
[期刊论文] 作者：崔群颖,卢景国,
来源：扬州大学学报:高教研究版 年份：2020
实践教学作为思想政治理论课重要的教学手段,直接影响思政课的教学效果。在培养时代新人的背景下,教育主体、客体和主客体关系的变化,对思政课教师提出了极大挑战。基于实践...
[期刊论文] 作者：卢景国,张艳清,
来源：中国医学伦理学 年份：2009
社会医学化的发展主要是基于技术的逻辑和资本的逻辑。技术的“去人化”和资本的逐利性导致现代医学在“物”的方面与作为价值主体的“人”的方面发展的不平衡。作为医学人文...
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