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[期刊论文] 作者：单传玲,,
来源：神州 年份：2013
新课程理念指导下的数学教学是一种现代化、开放化、素质化、活动化、个性化和社会化交融的教育。根据小学低年级儿童的特点,教师要彻底转变教学方式,使学生乐学、学乐。需做...
[期刊论文] 作者：单传玲,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
摘 要:估算在日常生活中有着十分广泛的应用,对培养学生良好的数学素养具有积极的意义,教学中教师应不失时机地培养学生的估算意识。首先教师应该结合相关教学内容,引导学生将估算与日常生活相联系,感受估算的价值;其次要创设生动的问题情境,开展富有生活气息的......
[期刊论文] 作者：单传玲,,
来源：中国校外教育 年份：2013
如火如茶的课程改革已经全面铺开，新课改的实施给我们的课堂带来了可喜的变化。作为年青教师更应该在新课改的道路上大胆探索，勇于实践，通过构建自主、合作、探究的课堂模式；培养......
[期刊论文] 作者：单传玲,
来源：祖国 年份：2018
在当今信息化的社会里,教育要实现跨越式的发展,全面推进素质教育,必须深入进行学科教学的改革,重点应该是应用信息技术,改革以教师传授为主的落后的教学模式。本文展示了教师在信息技术环境下对小学数学综合实践活动课的教学模式所作的研究,通过具体的实例阐述......
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