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[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：教师博览(科研版) 年份：2014
对于学生数学思维能力的培养,是小学数学教学的一项十分重要的内容。有效的课堂教学方式能够很好地培养学生的思维,这对于小学生们的学习成长有着很重要的意义。教师应以生活...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：汽车维修与保养 年份：1999
通过使用“检查清单”对转向和悬架系统进行检查,便可以准确地发现问题所在。由于车辆的转向系统、悬架和车轮之间复杂的关系使得转向性能、乘坐的舒适性与操纵性等的检...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：银行家 年份：2008
目前商业银行合规工作的展开,应考虑从以下几个方面入手。一要充分认识合规管理的价值。如果对合规管理的价值没有正确的认识,倡导合规人人有责,主动合规就只能沦为空谈...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：心理科学 年份：2002
人类被誉为“万物之灵”，这是因为人类具有高度发达的大脑。人类对脑的探索经历了漫长的历史，并在最近几十年取得了明显的进展。自20世纪90年代被命名为“脑的十年”以来，脑科学......
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：成才之路 年份：2017
文章从以学生为本的理念概述出发,阐述以学生为本理念下的数学教学策略。在数学教学过程中,教师要做到：以学定教、激发学生学习兴趣,以生为本、鼓励学生自主探究,联系生活、促......
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：江苏教育 年份：2017
一、教育背景对生命的发现、挖掘、探索和追寻是教育的永恒主题,生涯规划应是生命教育的重要组成部分。初中生处在青春期,如果没有科学的生涯规划教育,他们在了解自我、...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：劳动保护 年份：1980
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[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2012
课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段之一,是教师根据教学需要设计的诱导语言,是传授知识的媒介物。目前的小学数学课堂教学中,提问作用发挥的远远不够。因此,提高数学课堂...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：心理科学 年份：1998
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[期刊论文] 作者：华兵,
来源：心理科学 年份：1999
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[期刊论文] 作者：华兵,
来源：山海经:教育前沿 年份：2020
在初中语文教材内容中,存在着许多现代诗歌。了解和学习现代诗歌十分有助于提升初中生的写作能力以及情感鉴赏能力。但我国当前的现代诗歌的朗读教学面临着一些问题,这些问题...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：能源化工 年份：2019
采用浸渍法制备了Pd/C催化剂,考察了催化剂制备过程中加料方式、还原方法、载体种类、钯质量分数和浸渍液质量浓度对催化剂性能的影响,得到了制备Pd/C催化剂的优化工艺条件:...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：学周刊 年份：2012
语文阅读教学中,既需要体现读者个性的多元解读,也需要尊重和还原作者创作主旨的最根本解读。本文试图探讨多元解读对教师究竟有什么样的要求,教师在引导学生多元解读的过程...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：中国当代医药 年份：2018
目的比较盐酸曲马多、地佐辛、舒芬太尼、盐酸氢吗啡酮四种药物在防治瑞芬太尼复合超敏痛中的临床效果。方法选取2015年3月~2017年6月在我院行妇科腹腔镜手术的157例ASAⅠ~Ⅱ...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：小学教学研究 年份：2020
文章论述了有效建模的意义及与结构化教学之间的联系,并以"因数和倍数"教学为例,提出有效建模的过程:在具体实例中抽象提取模型;在图示和辨析中解读理解模型;在探究和交流中...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：教育研究与评论:小学教育教学 年份：2019
数学模型思想比较抽象,对仍以直观形象化思维为主的小学生来说有一定的难度,但可以在日常教学中开展渗透式培养,为学生关键能力和必备品格的形成奠定基础。《因数与倍数》一...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：北京人民警察学院学报 年份：2004
相对于旧,新发生了重要的变革,这些变革反映到社会治安实践中,导致社会治安形势特别是城市社会治安形势发生了令人关注的变化,进而使基层公安工作面临着一些新的...
[期刊论文] 作者：华兵,,
来源：江苏教育 年份：2017
班主任课程建设素养是指班主任应该具有班会主题化、主题班会系列化、系列班会课程化的意识与能力。班主任要有班会的主题意识,不能只是被动地完成规定动作。班会课不是...
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2014
前不久，我听了一位教师执教的“长方形和正方形”一课，其中的一个小片断引起了我的思考。 【教学片段】 师（黑板上画好一个长方形）：“黑板上的图形认识吗？你在哪些物体的面上见到过这样的图形？” 学生一一列举了生活中的例子。 师：“我给每个小组准备了长短......
[期刊论文] 作者：华兵,
来源：成才之路 年份：2017
摘 要：课堂是教师开展教学活动的主要阵地，是学生获取知识的重要渠道。文章从做好准备工作、加强师生间的互动交流、重视课堂提问、合理使用现代化技术几个方面，研究提高数学课堂教学效率的有效途径。 关键词：数学；课堂教学；效率；途径 中图分类号：G623.5；G421 文献......
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