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[期刊论文] 作者：匡国才,
来源：四川教育 年份：2015
同传统“便教”课堂相比，“便学”价值取向的课堂，具有以下几个基本特点。 一、以“学”为主，以“教”促学“便学”价值取向的课堂，强调怎样便于学生学习，也就是强调课堂教学要以......
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