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[学位论文] 作者：刘翠艳,,
来源： 年份：2007
本研究旨在通过一系列体内外试验研制开发一种疗效确实的中药免疫增强剂。试验内容共分四个部分,第一部分通过体内试验制造免疫抑制模型筛选有效的中药免疫增强方剂,第二部分...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：电脑与电信 年份：2009
本文针对基于MATLAB的数字图像处理环境,对其结构、特点及应用做了介绍。重点阐述了多种算法综合运用解决特定应用环境下的图像处理问题,如用直方图均衡进行图像增强,通过形...
[学位论文] 作者：刘翠艳,,
来源： 年份：2005
自2003年6月“121号”文发布以来，房地产行业受到越来越严厉的土地和金融政策的宏观调控。房地产业对国民经济的支柱地位和房地产泡沫争论的高涨带来对房地产金融风险控制的重...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：中国校外教育 年份：2016
一名优秀的班主任不是简单的班级管理者,而应该是一个班集体的领导者,管理者与领导者之间存在根本性的差别。那么,班主任在教育工作的实践之中应该如何去定位自己的角色,用班...
[学位论文] 作者：刘翠艳,,
来源： 年份：2013
在应对全球气候变化的大背景下,我国正面临着国际气候谈判以及国内经济发展和温室气体减排两方面的巨大压力。为了有效控制温室气体排放,我国已经明确提出了要建立碳排放交易...
[学位论文] 作者：刘翠艳,,
来源： 年份：2005
频率是电力系统运行的一个重要质量指标。它反映了电力系统中有功功率供需平衡的基本状态。本文在对技巧离散傅立叶算法(SDFT)[18]进行了理论分析的基础上,对算法进行了改进:...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：智慧健康 年份：2020
目的探讨慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病患者的护理要点。方法2018年1月至2019年1月在我科室接受治疗的80例慢性阻塞性肺疾病合并糖尿病患者为本次研究对象,按照随机数据原则分...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：世界睡眠医学杂志 年份：2018
目的:探讨分析低温等离子射频扁桃体切除及腺样体手术治疗儿童阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征的疗效。方法:选取2016年3月至2018年3月于内蒙古赤峰市宁城县中心医院就诊的阻...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：杂文月刊（学术版） 年份：2014
摘要：教师要在教学活动中有意识的训练学生的观察、表达、质疑、迁移、类推、对比、实验、分析、归纳、综合等学习能力，为培养学生的自学能力，提高自学效率奠定基础。 关键词：数学 课堂 教学 新课程标准实施至今也已不少时日，它带来了不少变革，不少争议和不少探......
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：现代商贸工业 年份：2012
经济增长方式的转变一直是我国可持续发展进程中的一个重要话题。分析了改革开放以来我国的一些经济增长事实,并发现在粗放型的经济增长方式下我国开始出现了经济增长不稳定,...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：科技信息 年份：2011
讨论传感器是左右机电一体化系统(或产品)发展的重要技术之一以及机电一体化的发展趋势。...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：中国奶牛 年份：1999
本试验采用催化滴定法测定了不孕症奶牛与正常奶牛血液中微量元素碘的含量，结果显示：不孕症奶牛血液中微量元素碘的含量明显低于正常牛，为不孕症的发生和治疗机理的探讨提供参考......
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：课堂内外：教师版 年份：2018
作为一个班级的核心管理者班主任,班主任首先是好老师,其次是激励大师,爱的化身,最后才是班 级管理者.班主任不能事事参与,要引导学生主动参与班级管理,培养学生的参与意识和...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：中国医药指南 年份：2018
目的本文就鼻内镜手术在慢性鼻窦炎治疗中的应用效果进行研究。方法将我院近年收治的88例慢性鼻窦炎患者按照患者意愿分为研究组与参照组,各44例。研究组患者是采用鼻内镜手...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2015
腹腔镜手术具有不开腹,创伤小,恢复快,术后疼痛轻等特点。通过对我院302例腹腔镜全子宫切除术后的护理,提出护士接待术后患者时不可大意,及时估计可能发生的并发症,并重点介...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：世界最新医学信息文摘（电子版） 年份：2018
目的探讨经鼻内窥镜手术治疗慢性鼻窦炎的临床疗效。方法选取我院2015年4月至2018年4月收治的150例慢性鼻窦炎患者,因保守治疗效果不佳接受鼻内窥镜手术治疗,对其手术疗效进...
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：成才之路 年份：2010
在数学新课程的实施过程中,要求教师不再是单一的数学知识传授者,而是学生学习的组织者、引导者、合作者;不再只是习题的“研究者”和考试的“指导者”,而是拥有先进教育理念、懂得现代教育技术、善于学习、善于合作的探究者。 一、新课程教学中教师应成为学......
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：青年科学·教师版 年份：2013
英语，是重要的基础学科，作为一门语言学科，只有改变原有的“填鸭”、“死记硬背”的教学方式，尤其是对于处于基础起步阶段的小学生而言，应该使课堂教学“活”起来，才能调动学习兴趣，变“要学”为“想学”，力求培养学生的学习自主性、激发出小学生们的创造思维，在理解的基......
[期刊论文] 作者：刘翠艳,
来源：语文世界(教师版) 年份：2018
《语文教学参考用书》中经常出现这样的话：教师不必一一详细讲解，而要将主动权交给学生，让学生在自己的理解感悟中有所发现，有所体会。的确如此。《义务教育语文课程标准》指出：“阅读是读者个性化的行为，阅读的过程是富有创造性的过程。”阅读教学是为了引导和帮助学......
[期刊论文] 作者：刘翠艳,,
来源：发现（教育版） 年份：2015
合作学习,是指儿童通过成人指导或与能力更强的伙伴合作,会表现出比单独活动更为高级的行为.它能使合作伙伴在学习中优势互补,提高学生的学习效率,增强学生的合作意识,促进学...
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