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[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：人民论坛 年份：2011
近年一些地方发生的群体事件,是我国发展的阶段性特征在社会建设和社会管理领域的具体体现和集中反映。群体事件危害社会安全,动摇社会信心、凝聚力和认同感,破坏建设成果,对...
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：中国成人教育 年份：2007
人文关怀既是高校德育工作的重要目的，又是对大学生进行感化和教化的有效形式。高校德育工作中存在人文关怀缺失问题，过于依赖灌输式教育，忽略大学生的实际需求；重视德育知识的传......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：河南司法警官职业学院学报 年份：2006
高职学生社会责任感存在一些突出问题，这与西方个人主义思想影响、转型期社会环境和教育缺乏人文关怀有关。增强大学生社会责任感，要加强理想信念教育，树立社会责任意识；注重情感......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：河南司法警官职业学院学报 年份：2013
监狱人民警察是监狱工作的主体,掌握着罪犯教育改造权,监狱人民警察的素质状况直接决定着监狱工作的成效。监狱如果没有一支素质过硬的执法队伍,就无法完成自身使命。监狱机...
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：商场现代化 年份：2006
社会化是国企生存的方式和发展的动力之源。知识、市场、资本、利益主体，产业发展趋势等社会化因素对国有企业有深刻的影响。解决国企存在的问题，规范经营行为，提高经济效益，科学......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：内蒙古电大学刊 年份：2006
做好私营企业的党员发展工作，最主要的是严格执行“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的十六字方针。重点做好在私营企业的职工群众中发展党员的工作，要注意调整党员队......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：河南司法警官职业学院学报 年份：2010
维护社会和谐稳定,是监狱工作的首要任务。当前,监狱监管改造工作中发生突发群体事件的不确定性日趋增强。监狱突发群体事件以其突发性、难以预测控制性和破坏性,严重威胁着...
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：云南社会主义学院学报 年份：2014
高职教育的目标是培养应用型人才。高等职业院校的思想政治理论课教学服从服务于高等职业教育的培养目标,就是不能单纯地搞知识记忆和理论研究,而是培养学生的理论应用能力和...
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：中共郑州市委党校学报 年份：2006
近年来大学生就业不理想的状况引起了广泛关注,但却缺乏系统有效的解决办法。针对这种情况,提出一种新的模式——准企业,以此增强大学生的就业适应力。...
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：新闻爱好者 年份：2012
重大突发事件具有极高的新闻价值,是网络媒体扩大影响、争夺受众、参与竞争的重要领域.网络传播重大突发事件是一把双刃剑,对事件的解决产生双重影响,使政府和媒体的舆论导向...
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：中州大学学报 年份：1999
在消费不足的情况下,刺激内需是促进经济发展的重要途径。受生产力推动,消费有增长的趋势;受产品结构、支付能力制约,消费有停滞趋势。刺激内需应采取以下措施:其一调整产品...
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：商场现代化 年份：2007
企业家是企业的决策者和生产经营的组织者、指挥者，他们的管理工作进一步降低了企业的生产成本和交易成本，对企业各单位、各环节和其他各要素进行整合和协调，其特殊的、智力型的......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：教育与职业 年份：2011
文章分析了思想政治课传统教学方式的弊端,在此基础上论述了加强思想政治课项目教学模式研究的理论基础和实践价值,以期有助于形成具有高职特色和现实意义的教学模式,切实推...
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：太原城市职业技术学院学报 年份：2006
科学发展观是促进高等教育事业健康发展的重大战略思想。高等教育工作树立和落实科学发展观,要突出人本地位,坚持以人为本;满足人民群众需要,谋求全面发展;统筹质量、效益与...
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：教育与职业·理论版 年份：2012
［摘要］坚持学生主体地位是高职思想政治教育工作以人为本的核心体现。当前，部分高职院校的思想政治教育工作存在学生主体地位缺失问题。确立学生主体地位，对高职思想政治教育的改进和实效性的提高具有重要意义。高职思想政治教育工作必须探索新措施、新方法，增强学生......
[期刊论文] 作者：刘申辉,,
来源：商丘师范学院学报 年份：2006
重复建设是中国经济发展的“痼疾”，目前在有些部门和行业有泛滥之势。在工业化水平不高和市场经济体制不完善阶段，有着极其复杂的原因。必须完善市场经济制度，压缩重复建设的生......
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：教育与职业·理论版 年份：2012
［摘要］实际是思想政治教育与大学生思想行为的连结点，思想政治教育内容、大学生思想政治素质要求和思想政治教育的动力从社会实际中产生，思想政治教育在实际中对大学生的主观世界发生交互、传导、感化、引领和提升。大学生思想政治教育与实际的结合程度决定了思想政......
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：湘潭师范学院学报(社会科学版) 年份：2005
资本是社会化大生产的物质载体,资本主义和社会主义初级阶段都有资本存在的生产力条件.价值增殖是资本的功能.资本主义私有制使价值增殖扭曲为剩余价值而被资本家无偿占有.社...
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：集团经济研究 年份：2007
在我国经济社会总体上进入以工促农、以城带乡的关键发展阶段，我们党提出了现代化进程中建设社会主义新农村的重大历史任务。新农村建设既是贯彻科学发展观可持续发展的精神，也......
[期刊论文] 作者：刘申辉,
来源：河南司法警官职业学院学报 年份：2021
“八个统一”既是思政课教育教学基本经验的系统总结、思政课教育教学规律的集中表述,更是为思政课改革创新提供了理论遵循和实践指导。用好“八个统一,”不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,关键在于打好“八个统一”组合拳。......
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