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[学位论文] 作者：刘时含,
来源：新疆师范大学 年份：2022
学生之间互相评改作文在语文写作教学中占据着十分重要的地位。通过梳理文献可知,研究者及一些教师们大多认为,互助式作文评改能真正使学生成为评改主体,并且可以培养学生的自我修改能力,进而提高写作能力。也有研究者通过实验,证明了互助式作文评改的有效性。......
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