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[期刊论文] 作者：刘庚姝,,
来源：现代教育科学（普教研究） 年份：2014
“百年大计,教育为本;教师大计,师德为本.”我认为,我们特教学校更应该重视提高教师师德修养,努力提高教师业务素质.rn一、敬业爱岗rn热爱人民教育事业,是人民教师职业品德的...
[期刊论文] 作者：刘庚姝,,
来源：吉林教育 年份：2013
让智障学生尽早成为一名自食其力的人,自理能力的培养非常重要。自理能力是各项培养目标中的重中之重。一、利用课堂教学,培养学生的生活自理方法我校根据智障学生的特点,结...
[期刊论文] 作者：刘庚姝,
来源：现代教育实践与研究 年份：2013
学校凝心聚力，谋求发展，坚持“以事业和目标鼓舞人，以坦诚和民主凝聚人，以真诚和爱护关心人，以自律和示范带动人”的管理理念；课堂教学实现了“小步子、多循环”、 “分层教学、个别指导” 、 “在活动中学习”等教学模式，教育教学呈现出了生动有效的景象。但是，我们面......
[期刊论文] 作者：丁岩,刘庚姝,,
来源：现代教育科学(小学教师) 年份：2009
根据教育部的有关规定:中小学采用班级授课制,教学班的班级规模,小学以40-45人为宜,超过这个上限,就可以称之为大班额。大安实验小学是大安市的龙头校、实验校,人数最少的班...
[期刊论文] 作者：周亚哲,刘庚姝,,
来源：现代教育科学(小学校长) 年份：2008
当前，随着新课程的实施，改革课堂教学成了素质教育的关键，提高课堂教学效率更是减轻学生负担，提高学生素质的保障。怎样才能提高语文课堂教学效率呢？我们认为可以在“三变”和“四......
[期刊论文] 作者：郭彦斌 刘庚姝,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
在教学中能让每一位同学“动起来”,才能实现课堂教学的有效性。 一、激发学生兴趣 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”小学英语教学首要问题是激发学生学习英语的兴趣,其次才是完成教学任务。只有解决兴趣这一......
[期刊论文] 作者：刘庚姝 高晶巍,
来源：吉林省教育学院学报·教研版上半月 年份：2009
通过学习新课程标准和结合自身的语文教学实践,我对有效指导作文教学的问题,有了新的认识。总的说来,就是要避开错位现象、树立四个理念、注重解决三个问题和关注两个方面。 一、要避开错位现象 作文指导的错位现象,大致有:1作文要求虚假化。......
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