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[期刊论文] 作者:刘奀龙, 来源:地理教育 年份:2013
[期刊论文] 作者:刘奀龙,, 来源:新课程导学 年份:2018
为加强对初中地理新授课各种基本课型性质、特点及教学要求的研究,提高教师教学设计能力,引导教师关注课堂文化,变革教学方式,提高教学效率,2010年开始,广丰区教研室开展了《...
[期刊论文] 作者:刘奀龙,, 来源:数字化用户 年份:2017
气候的差异是由太阳辐射、大气环流、地理因素三大因子共同作用形成的.地理因素在中国气候特征和气候分异的形成中起到了至关重要的作用.rn一、地理因素rn①经纬度对中国气候...
[期刊论文] 作者:刘奀龙,, 来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2017
为有效运用信息技术手段及互联网丰富的教学资源,改变教师的教学手段和学生的学习方式,培养学生适应网络环境下的学习能力,提高学生学习地理的兴趣,增强学生获取、保存、处理...
[期刊论文] 作者:刘奀龙,, 来源:地理教育 年份:2013
通过优质课比赛、观摩课展示等活动,不难发现,课改十年来,教师在教学观念和教学方式上都有很大转变,以学生为中心、为学而设成为课堂教学的主旋律。但在平时教学调研中,很多...
[期刊论文] 作者:刘奀龙, 来源:中学地理教学参考 年份:2021
根据《义务教育地理课程标准(2011年版)》和中考地理指导思想,以区域地理为载体,加强地图教学,融基础知识和基本技能复习于区域地理教学中,培养学生的区域认知和综合思维能力,提高复习效率。......
[期刊论文] 作者:潘力军,刘奀龙,, 来源:江西教育 年份:2017
近日,上海市青浦区清河湾教育实验园区新招录的32位见习教师来到上饶市广丰区,开始为期3周的支教锻炼.他们深入广丰区实验中学、实验小学、五都镇中学、管村学校、洋口小学、...
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