搜索筛选:
搜索耗时0.6827秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 110 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:江西教育 年份:2002
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2009
【片段一】师:百草园里怎么样?生:趣味无穷。师:你觉得鲁迅介绍的哪一处最好玩,最有味道?生1:"还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。"这...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2010
2005年第12期的《人民教育》,以"语文,该如何面对那一段历史"为话题,刊发了我的《狼牙山五壮士》课堂实录和相关教学评论。这是我公开发表的第一个课堂实录。在此之前,...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2013
听故事上课伊始,我首先通过课件出示王尔德肩披风衣,手持礼帽,侧目凝神的绅士照片,孩子们的眼睛一下就亮了,哇,好帅呀!胆大的孩子兴奋地瞎猜——也许是喜欢我吧,也许是调...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2004
一个活的语文教师,就是一门活的语文课程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在谈到"阅读教学的具体建议"时,明确提出"阅读教学,要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2008
(本课例为第二课时。)师:上节课大家和老师一起学习了《将相和》,课文讲了哪三个故事呢?生(齐):完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。师:刘老师喜欢听故事,尤其爱听历史故事。...
[期刊论文] 作者:刘发建, 来源:人民教育 年份:2005
20世纪的中国,曾经有一段历史是那样刻骨铭心;在那场民族存亡的烽火硝烟中,有一群壮士曾经是那样惊天动地……不知如今的孩子,对那一场民族浩劫有着怎样的概念?不知如今的国...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2016
一、"名家经典阅读周"的操作策略我们从四个层面来介绍"名家经典阅读周"的操作要领。首先,从流程上看:第一步,先学习一篇课内经典文章;第二步,拿出名家经典原文与课文对...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:小学语文教学 年份:2017
一线语文教师,如何引导学生"多读书,好读书,读好书,读整本书"呢?我们安吉路实验学校语文教研团队,近年来摸索出一条新路子。这就是——名家经典阅读周。何谓"名家经典阅...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2010
近日认真学习了王栋生老师的《作文教学到底出了什么问题》和《走出写作教学的困境》一组文稿,结合前不久参与的"小学作文教学的出路在哪里"的讨论,就作文教学...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:小学教学参考 年份:2003
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2010
新年的脚步又近了。前两天整理书房的时候,翻出一本《恋》的小相册,里面收藏的都是我和自己教过的学生的一些毕业照,生活照。...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:语文教学通讯 年份:2006
《语文课程标准》在阐述“正确把握语文教育的特点”时,有一段这样的原话:“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的.学生对语文材料的反映又往往是多元的。因此,应......
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:中国德育 年份:2004
当老师最大的幸福,就是孩子们在乎你的一言一行,让你知道,你的一言一行,都能把孩子带向美好的地方。自2015年杭州市下城区教育局授牌成立"刘发建班主任工作室"以来,时常...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2013
17世纪意大利科学家伽利略在中国家喻户晓,得益于《两个铁球同时着地》(以下简称《铁球》)这篇课文。但是,伽利略是否真的在比萨斜塔做过这个试验?两个轻重大小不一样的...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2008
在我们的作文体系里,“学生”是一个模糊概念。小学生、中学生、大学生,还可以是作家培训班的学生,他们的语文教学都要以“写作为核心”吗?这显然是忽视了不同年龄阶段学习语...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2006
刘发建老师关于《我的伯父鲁迅先生》的课例(见本刊今年第19期),不期而然地引出一个话题:教育,尤其是小学阶段的教育,如何始终保持一份儿童视角?保持一份儿童视角,就是恳请教...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2006
1936年10月19日晨,一代伟人鲁迅病逝于上海。著名作家郁达夫当时就说:“没有伟人的民族是可悲的民族;而有了伟人却不懂得崇拜的民族,是没有希望的奴隶之邦。”中国人是倍加爱...
[期刊论文] 作者:刘发建,, 来源:人民教育 年份:2008
我常常在思索,怎样才能让学生通过阅读获得肉体与精神共鸣的愉悦。这种愉悦不是简单的快乐,也不是一种情感的冲动,而是从骨子里面焕发出来的纯粹的生命快感。我甚至有这...
[期刊论文] 作者:刘发建, 来源:百家作文指导:小学低年级版.全国小语会刊 年份:2009
陆陆的想象力的确是很丰富的。也许是玩得有味道,她主动要求:“老爸,我们再玩一个字吧?”我反问她:“老爸聪不聪明呀?”...
相关搜索: