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[期刊论文] 作者：刘乐涯,
来源：读写算 年份：2013
《找规律》是人教版小学二年级（上）数学广角的教学内容，我有幸给老师上了公开课，现就本节课教学的几点收获与大家交流。 一、教学前设计，整体把握，分步实施。 为了上好《找规律》这节课我做到了“三个到位”。在钻研教材，研读课标的基础上进行了教学预设。第一步......
[期刊论文] 作者：刘乐涯,,
来源：文理导航(下旬) 年份：2015
新时期,教育改革与发展如浪潮汹涌,此起彼伏.注重教育顶层设计,推进学校内涵式发展是每位管理者需认真研究的问题.rn一、教育情结——“文化”rn学校是师生共享的精神家园....
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