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[期刊论文] 作者：刁益虎,,
来源：教育理论与实践 年份：2004
实证研究在我国教育社会学界的境遇并不乐观,其受困于对教育社会学学科性质的争论,实证主义方法论一直难以获得其在社会学中那样尊崇的地位。教育社会学学科的发展历程充分证...
[期刊论文] 作者：刁益虎,,
来源：当代教育科学 年份：2018
教育源于生活经验,然而当今的教育离纯粹的、真实的、鲜活的经验却越来越远。教育经验成为"目中无学生"的经验、外部强加的经验、意义缺失的经验,这种经验充斥在当下各级各类...
[学位论文] 作者：刁益虎,,
来源： 年份：2014
当前,师生关系已经成为社会关注的焦点。网络时代的到来深刻改变了师生交往的环境,这种改变既给师生关系的发展带来了契机,同时也带来比以往更加复杂与艰巨的师生交往困境。...
[期刊论文] 作者：刁益虎,,
来源：广西社会科学 年份：2019
教育活动的顺利展开是以学校中的信任关系作为基础的。然而,本该弥漫信任文化的校园却成为信任缺失的场所,"不信任"成为学校教学工作和管理工作的常态。学校中信任缺失的问题...
[期刊论文] 作者：刁益虎,
来源：内蒙古社会科学 年份：2020
继工具理性压倒价值理性成为现代社会的宰制力量之后,现代主导的“社会合理化”趋势重塑了人类的生活方式,带来了现代人认识的偏狭、身体的放逐、精神的贫乏以及交往的异化,...
[期刊论文] 作者：刁益虎,,
来源：当代教育科学 年份：2021
长久以来,教育活动的顺利展开是以师生信任作为基础的,其主要模式为发轫于中国的伦理型师生信任与发轫于西方的契约型师生信任。现代社会的深刻变化导致师生信任模式从伦理型...
[期刊论文] 作者：刁益虎,
来源：中小学德育 年份：2013
摘 要：网络环境下青少年道德学习因其鲜明的时代特征尤其需要关注。以青少年基于网络和社区的旨趣型交往为研究对象，揭示青少年道德学习的发生机制，对青少年道德学习研究具有积极的意义。 关键词：旨趣型交往；青少年；道德学习；社会学研究 中图分类号：G41 文献编码：A......
[期刊论文] 作者：刁益虎,
来源：教育导刊：上半月 年份：2015
网络时代的到来深刻地改变了师生交往的环境,这种改变既给师生关系的改善带来了契机,同时也带来比以往更加复杂与艰巨的师生交往困境,主要表现为"冲突化"、"世俗化"与"功利化...
[期刊论文] 作者：刁益虎,
来源：教育学报 年份：2022
学生信任通常被视为其个人倾向，无论是心理学的“人格特质说”还是经济学的“理性选择说”均指向学生“愿不愿”信任的问题，而社会学视野下的学生信任则是一个“能不能”信任的问题。以社会资本理论为视角对学生信任差异进行解释，发现学生信任的来源是“关系理性”......
[期刊论文] 作者：刁益虎, 吴刚,,
来源：大学教育科学 年份：2019
信任文化是大学组织重要的社会资本。它通过鼓励大学组织内的合作行为,促进大学组织成员以及大学组织本身的发展。但是,信任文化却逐渐远离了当今的大学。大学信任文化逐渐隐...
[期刊论文] 作者：刁益虎 吴刚,
来源：大学教育科学 年份：2019
摘要： 信任文化是大学组织重要的社会资本。它通过鼓励大学组织内的合作行为，促进大学组织成员以及大学组织本身的发展。但是，信任文化却逐渐远离了当今的大学。大学信任文化逐渐隐匿，体现为大学组织对成员的“不信任”姿态、组织内部群体间的信任缺失以及人际关系......
[期刊论文] 作者：刁维国, 刁益虎,,
来源：青海民族大学学报(教育科学版) 年份：2010
吴贻芳是我国现代女教育家,我国第一所女子大学校长,也是中国第一位女校长;杨荫榆也是我国现代女教育家,我国第一所女子师范大学的女校长。比较我国现代史上这两位早期女大学...
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,,
来源：学理论 年份：2011
北宋天圣元年(公元1023年)直至天圣五年(公元1027年),范仲淹在领泰州西溪盐监衔知兴化县事期间,为古代泰州地方的政治、经济、文化教育事业的发展作出了重要的贡献。范仲淹在...
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,
来源：经济研究导刊 年份：2009
中国经济薄弱地区,尤其是中西部农村地区基础教育中青年骨干教师的流失问题值得关注。为了促进基础教育均衡发展,建议实行倾斜政策,建立弱势补偿机制;改善办学条件,优化教育...
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
高校具有文化资源优势,地方高校通过其教育幅射功能,可以对地方文化生态建设发挥直接的、有针对性的作用和影响,地方高校发展与地方文化建设只有合作互补、相得益彰,才能促进...
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,
来源：青海民族大学学报：教育科学版 年份：2010
新组建师专尤其是那些由中师合并升格的师专,在学校组建初期,师资建设方面存在着师范类教师偏多,非师范类教师偏少;理论课教师偏多,＂双师型＂教师偏少;勉强完成教学任务的一般教......
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,,
来源：内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份：2009
泰州学派创始人王艮不仅是杰出的哲学家和思想家，而且是一位平民教育家。王艮教育理论与实践的平民化特征表现为教育对象的广泛性与大众化，表现为教育内容的实用性和世俗化，还表......
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,
来源：教育文化论坛 年份：2011
泰州教育文化是古今泰州历史长河中形成和发展起来的区域性教育文化。泰州教育文化历史久远，素有尊师重教、勤学苦读、虚心好学、注重平民教育的优良传统，由此形成泰州教育文化......
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,
来源：教育与教学研究 年份：2009
北宋教育家胡瑗主张教育社会功能论，培养“致天下之治”的人才；提出“明体达用”的教育目的论，培养通经致用的人才；首创分斋教学制度，培养学有专长的人才。胡瑗的实科实学思想不仅......
[期刊论文] 作者：刁维国,刁益虎,
来源：黑龙江史志 年份：2015
前泰州时期是指南唐升元元年(公元937年)在海陵置泰州之前的一段漫长的历史时期.前泰州时期的教育主要是建立在渔猎经济基础上的原始教育和农耕经济基础上的前期古代泰州教育...
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