搜索筛选:
搜索耗时2.8173秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 9 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：凌明川,,
来源：教育科学论坛 年份：2004
回归教育的本真,还给学生"自主权"和唤起学生课堂学习的兴趣潜能,是实现高效课堂教学的关键条件。高效教学本质上取决于教师建立能够实现预期教育教学成果的经验和能力,而每...
[期刊论文] 作者：凌明川,,
来源：教育科学论坛 年份：2015
新高考以"促进公平,科学选才"为总体目标,实行"分类考试,综合评价,多元录取"的考试招生模式,旨在促进学生综合素质和个性发展,要求学校课程形态多样化、课程内容分层化。...
[期刊论文] 作者：凌明川,
来源：德阳教育学院学报 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：凌明川,,
来源：教育科学论坛 年份：2018
【编者点评】文章针对"为个性而个性"的学校文化建设异化现象,提出学校个性文化建设必须回归常识:以人的发展作为学校文化建设的目的;以校本课程作为学校个性文化的重要...
[期刊论文] 作者：凌明川,
来源：博览群书·教育 年份：2014
摘 要：师本管理是注重教师发展的管理，是对传统的“事（物）本”，“权（官）本”管理的摒弃。师本管理的提出是时代变革与发展的必然，究其原因有：人类管理发展历程表明管理重心正经历着从“管”到“理”的转移；知识经济时代对人才的更高要求，使教育使命发生深刻的变化——从培......
[期刊论文] 作者：凌明川, 刘健,,
来源：中国德育 年份：2014
广汉中学实验学校是一所百年老校。在多年办学过程中,我们逐渐认识到:学校不仅要为学生生命成长奠基,为教师成功搭台,还要为家庭教育导航。为此,我们创办了以"为每一个家...
[期刊论文] 作者：凌明川,胡晓蓉,
来源：四川教育学院学报 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：凌明川,范登芳,
来源：德阳教育学院学报 年份：2004
农村中小学由于受经费的制约和教师任务繁重的影响，对于很多校外培训活动是敢想而不敢为、心有余而力不足的。整合学校自身人力资源，开展校本培训是提高处于弱势地位的农村学校......
[期刊论文] 作者：曹天成,凌明川,廖治刚,,
来源：中国西部 年份：2012
连山中学之所以能够取得骄人的成绩，其秘笈和妙招就是：培植学校软实力，提升教育硬质量。他们广视角多层面解读校园文化、全方位多形式构建校园文化、总动员齐科研创新校园文化，都......
相关搜索：
