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[期刊论文] 作者：冼利青,,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
文章通过对美国、加拿大5所医学院的访问考察,分析了其顺应卫生服务需求和医学模式转变的办学理念及不同学制的医学院医师培养目标、课程设置、教学方法等特点,提出了借鉴的...
[期刊论文] 作者：冼利青,
来源：中国卫生政策 年份：2000
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[期刊论文] 作者：冼利青,,
来源：医学教育探索 年份：2010
医学具有科学与人文属性,医学人文教育是永恒的主题。为增进居民健康政府启动新医改,推动生物-心理-社会医学模式转变,现实生活中社会、心理、环境因素对健康的影响越来越明...
[期刊论文] 作者：冼利青,
来源：西北医学教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：冼利青,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2004
阐述了美国医学模式在由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式的渐变中,其注重卫生保障制度和卫生服务体系的完善,遵循生物-心理-社会医学模式的多元化要求改革医学教育,强...
[期刊论文] 作者：冼利青,
来源：中华医学教育杂志 年份：2006
在医学教育评价和考试领域中常用的英文术语有:"assess"、"measure"、"evaluate"、"rate",它们在中文里都有"评定"、"估量"的共同含义,但在英文的具体用法上则有所不同.这里以美国著名的医学教育杂志中的英语文献为例,加以说明和解释.上述4个英文单词在简明英汉......
[期刊论文] 作者：陈德, 冼利青,,
来源：医学教育探索 年份：2005
医学是一门实践性、经验性学科,医学生在临床实践中学习是最重要的学习方式.随着社会的发展,患者维权意识日益增强,在其接受医疗服务时,对医生的教学行为产生了不满,甚至产生...
[期刊论文] 作者：李泽生, 冼利青,,
来源：复旦教育论坛 年份：2003
本文从麦克玛斯特大学"问题学习法"(problem-based learning)实施过程的各个方面:教育目标、教学安排、教学活动、教学评价、教学资源等方面介绍了PBL的教学过程,总结了麦克...
[期刊论文] 作者：冼利青, 余学清,,
来源：学位与研究生教育 年份：2008
在对台湾医学教育的历史和现状进行分析的基础上，对台湾的医学学位体系、医学教育模式、医学教育与医疗制度的衔接以及医学学位教育的特点等进行了概述。...
[期刊论文] 作者：颜楚荣,冼利青,
来源：高教探索 年份：1993
临床教学在培养高质量医学人才过程中是一个十分重要的阶段,其成效如何直接影响毕业生质量的高低。近几年来,医学毕业生质量有下降趋势,临床教学质量滑坡是不可忽视的原因。...
[期刊论文] 作者：冼利青,袁月梅,
来源：学位与研究生教育 年份：2007
在回顾日本医学学位体系的历史沿革的基础上，概括总结了日本现行医学学位体系的特征、医学人才培养模式的特点及院校教育与医师职业的衔接情况，并对日本医学教育体系的特点作了......
[期刊论文] 作者：陈树彤, 冼利青,,
来源：医学与哲学(A) 年份：2012
设计调查问卷对深圳某基层医院实施病人满意度调查及相关因素的医学伦理分析。结果显示病人满意度不高,门急诊病人的总满意度明显低于住院病人;病人对服务态度、就医环境和诊...
[期刊论文] 作者：冼利青,曾广辉,
来源：中国卫生事业管理 年份：1999
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[期刊论文] 作者：冼利青,陈少贤,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2006
本文回顾了国内教学医院评审的文献,总结了在教育评价理论的指导下,我国大部分省市卫生教育行政部门及医学院校近10年来开展大规模的教学医院评审的实践,包括评审的实施、取得的成效以及存在的问题。......
[期刊论文] 作者：冼利青,谭绪昌,
来源：卫生软科学 年份：1996
适应二十一世纪卫生服务需求合理开发利用卫生人力资源广州中山医科大学医学教育研究中心冼利青，谭绪昌随着当今社会经济、科学技术及医学的发展，人民生活水平、卫生水平及文化......
[期刊论文] 作者：谢宗江,冼利青,
来源：医学教育探索 年份：2003
本文采用相关系数指标对我校临床医学、医学影像学、麻醉学专业99级408名学生"3+X"高考成绩与入学后在校成绩进行相关性分析研究,结果发现,高考综合分、英语成绩与在校期间大...
[期刊论文] 作者：冼利青,颜楚荣,
来源：中国高等医学教育 年份：1997
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[期刊论文] 作者：冼利青,颜楚荣,
来源：西北医学教育 年份：1996
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[期刊论文] 作者：谢宗江,冼利青,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2003
本文采用相关系数指标对我校临床医学、医学影像学、麻醉学专业99级408名学生"3+X"高考成绩与入学后在校成绩进行相关性分析研究,结果发现,高考综合分、英语成绩与在校期间大部分主要课程成绩呈显著正相关,具有一定的预测意义,是新生录取工作的主要依据.高考选......
[期刊论文] 作者：李泽生,冼利青,等,
来源：国外医学：医学教育分册 年份：2002
本文从“以问题为基础”（PBL）的教育模式实施三十多年，美国、加拿大医学院校发表的主要论文及近年来中国医学院校应用PBL进行教学法改革的情况，从职业态度、沟通合作能力、学习能......
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