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[期刊论文] 作者：俞正贻,,
来源：湖州师专学报 年份：1990
一、中学修辞教学现状五十年代初出版的《语法修辞讲话》(吕叔相、朱德熙合著)是一本“匡谬正俗之作”①,它在语法学界、教育界、新闻出版界以及广大干部、学生中产生过很大...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：嘉兴师专学报 年份：1981
调查方言词语对于推广普通话、研究汉语的现状及其历史,都是有一定的积极作用的.因此,我就嘉兴地区十个县二十个点(平均每县两个点,城乡各一个)作了初步调查、整理出了《嘉兴...
[期刊论文] 作者：俞正贻,,
来源：当代修辞学 年份：1983
【正】 目前中学修辞教学有了很大改进。但是由于只讲12种辞格,就给人一种印象:好象修辞也不过如此,"蛮容易"。造成这种错觉的原因固然很多,但教学上没有深下去恐怕也是一个...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：当代修辞学 年份：1982
【正】 每当谈起中学修辞教学问题时,我就想起了特级教师于漪同志的讲课。她那磁石般的课堂语言,曾吸引了多少青少年学生的心!她的讲课,寓内容于读写教学过程之中,把修辞等语...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：当代修辞学 年份：1990
《文学语言研究方法论》（以下简称《方法论）》值得一读，它给我们许多启示，许多新鲜的东西。同时，它宣称：当前的修辞学“尚未经过现代科学洗礼”，因而“还不具备严格意义上的语言学性......
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：当代修辞学 年份：1989
修辞的内容究竟是什么？这便是通过修辞方法（修辞现象）所体现出来的“意义内容”。它是在语言的词汇意义和语法意义的基础上形成起来的、思想内容就“凭借它的帮助来表达，暗示，反映......
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1984
林焘先生在《汉语规范化问题》一文中说:“文学语言是民族共同语的加了工的形式,而方言土语则是文学语言丰富的源泉,……文学语言应该在一定的规范之下吸收方言土语中的...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师范学院学报 年份：1984
“比喻”是一种给人以鲜明的印象,从而引起丰富联想,激起热烈情感的表达方式。优秀的比喻往往教你置身于人物、行为之中,喜则同喜、悲则同悲,从而获得极深刻的艺术和美...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：教与学 年份：1979
部颁《中学语文教学大纲·附录一》中说:“初中一年级要在小学的基础上,进一步扩大识字量,辨别字形、字音、字义,不写错别字.”在初中课本里就附有一些文字...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：教与学 年份：1980
在教学比喻这一修辞方式时,我碰到这样一些句子:①我的思想感情的潮水,在放纵奔流着,它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们.(《谁是最可爱的人》)②狂风紧紧抱起一层...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：嘉兴师专学报 年份：1982
1·1“四字语”是现代汉语中的特殊形式.①它的形式整齐,音节和谐,富于节律美;它表示的意义精炼深刻.我们熟悉的“成语”大部份是由四音节(四个字)构成的.朱剑芒同...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1990
茅盾的日记体小说《腐蚀》是抗战“胜利后一本最受欢迎的书,也是一本被人家带着手令,到书店去‘禁售’的书”.作者用“腐蚀”作书名,是因为他看到当时“尘海茫茫,狐鬼满街,青...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1989
§1 茅盾的每一篇作品都是精湛的艺术品。如果说他的短篇是件精炼的工艺品,那么他的长篇该是一座端庄大方、朴实无华的巨型建筑物了,而且,将长篇剖成一个个片断,又都是优...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1987
近几年来,我国修辞学研究空前繁荣,呈现出百家争鸣的新局面,令人鼓舞。这里,我想谈一点看法,也算一“鸣”吧。 一 1.1 中央电大《现代汉语》关于修辞的性质是这样说的:...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师范学院学报 年份：1986
文学是运用语言的艺术。茅盾在一九五三年在全国文代会上作的题为《新的现实和新的任务》中说:“文学作品的基本材料是语言。文学作品的语言应当是形象化的、富有表现力...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师范学院学报 年份：1987
茅盾在1920年写的著名论文《现在文学家的责任是什么?》中说:“文学是为表现人生而作的。文学家所欲表现的人生,决不是一人一家的人生,乃是一社会一民族的人生。……他...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1986
文体和语体是两个不同的术语(不少人认为是一个意思)。前者是指文学的体裁,后者是指为适应文体而采用的语言样式。 散文是一种文学体裁,它要求用不同于小说、戏曲、诗歌...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：嘉兴师专学报 年份：1981
茅盾同志是当代的语言大师、伟大的革命文学家.他一贯重视作品的语言质量.他认为文学语言一定要健康、纯洁、生动、朴实.他身体力行,在数以千万字计的浩如烟海的作品中,...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1987
作为汉语语法教学的第二个“共同纲领”——《中学教学语法系统提要(试用)》公布已三周年了。这是我国语言学界的一件大事。在全世界,一个拥有十亿人口的大国,在语言科学方...
[期刊论文] 作者：俞正贻,
来源：湖州师专学报 年份：1997
方言是民族共同语的变体.方言也有书写符号.桐乡方言是吴方言的次方言,属浙北片,既有吴方言的一般特征,又有其“个性”,如无摄口呼.桐乡方言的书写符号可从古字典及今之地方...
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