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[学位论文] 作者：佟荣颐,,
来源： 年份：2004
中学生心理健康教育“学校--家庭”互动模式是依据教育学、心理学的理论,依据中学生的心理发展特点,在学校和家庭之间建立的一种较为稳定的活动框架和活动程序。具体表现为学...
[期刊论文] 作者：佟荣颐,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2016
生命教育既是人的全面发展的内在要求,也是促进人的全面发展的重要手段,学校实施生命教育课教学具有重要性和紧迫性。本文以初三年级《让生命之花绽放》一课教学为例,从内容...
[期刊论文] 作者：佟荣颐,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
近年来，各级各类学校及教师开展心理健康教育工作的热情高涨。学校教育的主要对象是学生，处于青春期的中学生，面临着成长中的困惑与无奈，使我们认识到做好心理健康教育工作的关键......
[期刊论文] 作者：佟荣颐,
来源：中小学生心理健康 年份：2003
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[期刊论文] 作者：佟荣颐,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2012
一切智慧、成就、财富和幸福都始于健康的心理,良好的心理素质是健康心理的重要体现,它需要不断锤炼。心理咨询能促进学生人格的健康成长,是学校心理健康教育工作顺利开展的...
[期刊论文] 作者：佟荣颐,
来源：江苏教育 年份：2020
一、被焦虑窒息的女孩。陶丽(化名),高三女生,原本成绩在班级排名前五,升入高三后,成绩下滑到班级20名。她的情绪变得焦虑,常常在噩梦中醒来,易激惹,常对同桌发脾气。高三下...
[期刊论文] 作者：佟荣颐,
来源：江苏教育·心理健康 年份：2018
【关键词】厌学；个案；学习动机；家庭系统 【中图分类号】G442 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2018）08-0020-02 【作者简介】佟荣颐，江苏省苏州市相城实验中学（江苏苏州，215131）教师，高级教师。 一、心中一团迷雾的小雨 小雨，初二学生，上学时躲在校门口......
[期刊论文] 作者：佟荣颐,
来源：科学大众:科学教育 年份：2020
初一班级开设心理健康教育课程,是对学生进行心理健康教育的有效形式。本文就以本校初一学生班级心理健康教育课程研究的背景入手,具体阐述其课程目标、内容、实施模式和评价...
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