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[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2015
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[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：高中数理化 年份：2014
均值不等式是高中数学中的一个重要不等式,它在证明不等式和求最值时十分有用,但是在使用过程中,由于种种原因,导致了解题过程中可能出现一些错误,下面举例说明容易出现...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2015
我们学习了二项式定理,但是在各种考试或练习中经常会遇到有关三项式的习题,下面提供三项式展开的五种处理策略,供大家参考.一、因式分解法例1求(x2+2x-3)5展开式中含x2...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：数学教学通讯 年份：2018
数学是一本严谨的图书,编书者装载了很多关于数学史发展的进程在其中,彻悟这些有助于学生对数学题目的正确解决,所以我们需要从忽视课本的禁锢中释放出来,引导学生产生由未知...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学数学教学 年份：2017
中学数学核心内容单元教学设计能够让中学数学课程突破课时局限,促使学生知识结构体现出系统性特征.在对中学数学核心内容单元教学设计特点做出论述的基础上,围绕高中数学课...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：数理化解题研究 年份：2016
在等差数列和等比数列的性质中,存在着一些有趣的对偶关系.在解答等差数列和等比数列问题时,如果能够灵活运用这些性质,不但可以避繁就简,而且还可以提高解题的准确率.下...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2014
在圆锥曲线中的三角形面积问题是圆锥曲线有关最值问题比较常见的一种题型,它综合了数形结合思想、函数方程思想以及化归转化思想等多种数学思想方法,有利于考查学生的能...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学数学教学 年份：2007
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[期刊论文] 作者：余其权,
来源：中学生数理化·高二版 年份：2016
一、知识点解读...
[期刊论文] 作者：余其权,
来源：中学数学教学 年份：2007
立体几何背景下的动点轨迹问题就是以立体几何图形为载体，考查平面解析几何中的轨迹问题，这类题目涉及的知识点多，立意新颖，综合性强，所以很难找准解题的切入点．本文将通过范例探讨......
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：高中数理化 年份：2014
高中数学立体几何中经常考查点、线、面的位置关系。立体几何与计数问题的综合题在各类试卷中频繁出现。此类题目，情景新颖，多个知识点交会在一起，综合性强，不仅考查了相关的基础......
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：高中数理化 年份：2015
集合与函数、不等式、概率等交会命题，能够有效考查考生的综合解题能力，下面提供一些交会题供大家赏析．1集合与简易逻辑的交会题 集合与简易逻辑的交会点常常是集合与充要条件交......
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：高中生之友 年份：2017
不等式是高中数学中的一个重要模块,也是高考的常考考点,其题型灵活多变、思维活跃,在解题时稍有不慎,就容易出错,下面举例说明常见的解题误区,供大家参考。一、忽视分类讨论...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：新课程学习(中) 年份：2012
2011年11月14日,六安市教研室在六安一中举办了2011年六安市高中数学课堂教学观摩活动。来自全市200多位高中数学教师参加了观摩活动。我们有幸与江苏省特级、教授级中学高级...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2016
探索性问题是指没有明确的结论,需要经过分析、推断、计算并加以证明的一种新题型.由于这类问题题型新颖,涉及面广,综合性强,难度大,不但能考查学生的基础知识,而且能从较高...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2004
类比推理是根据两个对象有一部分属性类似,推出这两个对象其他属性亦类似的一种推理方法,是由特殊到特殊的推理.类比推理的一般步骤是:先找出两类对象之间可以确切表达的相似...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：高中生之友 年份：2004
在高中数学学习过程中,同学们常会出现一些解题的盲区和思维的错误,本文通过列举一些实例展现一些典型的易错点和易忘点,剖析致误的原因,层层分析,各个击破,以防犯错。一、忽...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：试题与研究 年份：2017
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[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2015
波利亚曾说过:“解题的成功要靠正确思路的选择,要靠从可以接近它的方向去攻击堡垒.”因此我们解答数学问题关键在于掌握思考问题的方法,思维方法正确,问题就容易解决.常数数...
[期刊论文] 作者：余其权,,
来源：中学生数学 年份：2015
函数奇偶性是函数的重要特征之一,它充分地体现了变量间的辩证统一关系.从数、形上揭示了函数的对称性.在解题过程中,深挖题目隐含条件,依据奇偶函数的性质,使一些问题独辟蹊...
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