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[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2012
我国旅行社之间的参股、控股等购并行为日趋增多,旅行社网络扩张、集团化和跨国经营战略也在密锣紧鼓地推行,旅行社的组织形式必将呈现多样化态势。针对国有旅行社产权归属的...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
讲解技能是导游服务的核心技能,是核心技能组合的核心。讲解技能的创造性集中体现在导游词的创作上,以广州光孝寺的导游词创作为例,全面诠释导游讲解技能的创造性。...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：科技创业月刊 年份：2007
揭示了农业旅游发展演进的规律性,提出我国农业旅游正沿着观光旅游、休闲旅游和体验旅游轨迹阶段性地发展演进。倡导农村(乡村)体验旅游,提出了应充分利用我国丰富的民俗文化...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
讲解技能是导游服务的核心技能,准确理解导游讲解的三次过滤法则和灵活运用八种导游讲解方法的是导游人员提高导游讲解水平的关键。高水准的导游讲解往往与导游词的创作相关,...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：技术与市场 年份：2012
导游讲解方法多变但相互关联,这种关联性反映了导游讲解方法的内在规律,这些内在规律值得研究。虚实结合法和触景生情法本质上具有同一性,后者更是前者的价值体现,也是真实体...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济与社会发展 年份：2012
旅游与宗教有着密切的关系,宗教的社会功能既有积极的方面也有消极的方面,宗教的社会功能的核心是教育功能,这也是宗教赖以传播的主体功能。在宗教场所开展现场教学,面临着宗...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2010
在高等职业教育的专业课程教学活动中引入系统科学理论,构建课程系统:建立专业课程各个组成要素之间的联系,构建课程所涵盖的技能的体系。其目的是对课程技能体系相对应的教...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：九江职业技术学院学报 年份：2008
高职旅游教育的根本责任和任务是培养旅游业需要的人才,目前亟需解决这样两个命题:"旅游业需要怎样的人才"和"怎样培养旅游业需要的人才",也就是旅游人才培养目的创设和实现...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济师 年份：2012
《导游业务》课程是旅游管理专业的核心课程,涵盖了导游服务所必需的全部服务技能。为了进一步提高导游服务人员的服务技能,必须进行《导游业务》课程改革。按照系统理论,课...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济与社会发展 年份：2012
旅游宗教文化课程是高等教育课程体系中必不可少的组成部分，由于宗教社会功能的两重性和宗教问题的高度关联性决定了宗教文化课程教学的敏感性。文章继续探讨高等教育宗教文化......
[学位论文] 作者：余一明,,
来源：暨南大学 年份：2002
旅游产业结构的合理化或优化是经济发展到一定阶段的产物。随着改革开放和中国加入WTO，我国的旅游产业结构趋向于国际化、集团化、网络化和现代化。通过大企业、大集团的形成...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：价格月刊 年份：2011
通过对现今一些旅行社的不规范甚至违法经营行为进行批露,反思"货不对板"、"卖猪仔"、"价格战"和"零团费"等旅游乱象后认为:旅游者对旅游产品认知的偏差以及旅游行政部门的失...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：武汉职业技术学院学报(综合版) 年份：2007
在我国旅行社业内,目前普遍采用的扩张战略主要有以下三种模式:在异地设立非法人分社;参股、控股异地旅行社;实行特许经营。虽然以特许经营战略来拓展业务网络的规模具有无法...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：广东农工商职业技术学院学报 年份：2017
近年来学界对导游职业化的研究颇多,但对导游职业和导游职业演进规律的研究则相对较少。该研究在访谈和问卷调查的基础上,归纳出导游职业演化的六个阶段:发生期、保育期、蜜...
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2012
我国对旅游安全的理论研究滞后于实际需要，没有及时建立科学合理的管理系统模型。对旅游安全教育的研究尤为缺乏。基于构建旅游安全管理系统动态模型，创建了旅游安全教育“政-......
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：武汉职业技术学院学报 年份：2008
大批旅游专业学生没能进入旅游业工作，而旅游业内又严重缺乏高素质的技能型旅游专业人才，这对矛盾长期困扰和制约着旅游业的发展。因而，高职教育人才培养的基础命题不是升级而是......
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：经济师 年份：2012
文章是“论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建”一文的后续性研究。对《导游业务》课程改革和导游服务技能体系作了进一步的研究，明确了导游服务核心技能，构建了核心......
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：技术与市场 年份：2007
从策划涵义出发,构建策划的方法体系模型,是《项目策划》课程教学所面临的一个亟待解决的难题。在教学活动中引入“武士图”,“武士图”是一种教学手段,是一张“武士”的图画...
[期刊论文] 作者：余一明,
来源：海南广播电视大学学报 年份：2007
文章从教育目的概念入手，阐明了“高等学校人才培养目标”的涵义，提出了高校人才培养目标的“3H”体系，即追求培养学生的三个“H”——Hean，Head和Hand（心灵、头脑和手），它们之间是......
[期刊论文] 作者：余一明,,
来源：天津市经理学院学报 年份：2007
本文先从静态角度对教学模式进行分析，然后从动态角度进行系统研究，最后对教学活动的核心环节——教学内容，以市场营销课程为例进行了具体的策划，使其既利于教也利于学。...
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