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[期刊论文] 作者：何路明,,
来源：护士进修杂志 年份：2005
目的通过调查分析,找出影响高职大专助产专业学生学习护基的因素,以进一步提升教学效果.方法 采用问卷调查法,对我院2001～2002级三年级助产、护理两个专业208名学生进行入学动...
[期刊论文] 作者：何路明,
来源：护理学杂志：综合版 年份：2005
目的探讨护理干预对机动车驾驶员血压高值人群的影响.方法对50名正常高值血压和轻度高血压的社区机动车驾驶员实施健康知识宣教、饮食指导、心理指导、有氧运动等非药物护理...
[期刊论文] 作者：何路明,,
来源：中华护理杂志 年份：2004
目的 探索通过社区护理教学实践培养护生的职业能力。方法 在社区健康教育实践中 ,采取 4个步骤培养护生的职业能力 :学生分小组深入社区进行调查 ,收集资料 ,学习评估服务...
[期刊论文] 作者：何路明,
来源：现代中西医结合杂志 年份：2005
急性白血病(AL)和糖尿病(DM)可以先后发生于同一患者.有人认为AL合并DM是其预后不良的一个指标[1],应加强护理.2001─2003年我院收治住院的AL患者中有16例合并DM,现将护理体...
[期刊论文] 作者：何路明,
来源：中国医学伦理学 年份：2000
伦理道德教育是护士专业德育教育的一个重要内容 ,寓伦理道德教育于护理教学之中 ,就要求护理教师在教学过程中不失时机地对学生进行护理道德教育。本文试从晓之以理、动之以...
[期刊论文] 作者：何路明,,
来源：中医教育 年份：2000
近十多年来,在世界中医热的推动下,中医护理专业在全国大中专院校中蓬勃兴起.随着现代护理知识和新技术的展现,传统的护理面临着严峻的挑战.如何既与国际先进护理相接轨,又发...
[期刊论文] 作者：吴玲玲,何路明,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2005
职业能力培养是高职教育人才培养的核心目标,护理专业因自身的实践性决定其人才培养必须加强实践教学环节.本文从组织护生深入社区开展系列实践教学活动着手,砺练护生的认知...
[期刊论文] 作者：许建平,何路明,
来源：浙江医学教育 年份：2005
讨论医学高职院校在眼科学教学中第一堂课上采取的几种教学方法,以激发学生的学习兴趣,并收到了良好的教学效果。...
[期刊论文] 作者：庄文杰,何路明,,
来源：中国乡村医药 年份：2017
目的观察丹参川芎嗪注射液联合奥美沙坦酯氢氯噻嗪治疗老年难治性高血压的效果。方法该院106例老年难治性高血压患者，按入院时间分为对照组52例与观察组54例。两组均予基础治...
[期刊论文] 作者：何路明,胡桂芬,
来源：中国中西医结合耳鼻咽喉科杂志 年份：2005
目的观察高能匀浆膳用于喉癌术后患者肠内营养支持的疗效.方法 50例喉癌患者,手术后随机分为普通流质组和高热能匀浆组,均于术后置硅胶鼻胃管,术后6小时开始鼻饲.分别监测术...
[期刊论文] 作者：石瑞如,何路明,
来源：河南医科大学学报 年份：1998
采用放射自显影技术测定脑切片胆碱能Ｍ型受体，观察大鼠在老年早期和老年晚期不同脑区Ｍ型受体密度的变化。结果：所得脑切片自显影像灰度层次清晰，主要分布在皮质、海马、纹状体等部......
[期刊论文] 作者：石瑞如,何路明,
来源：中国医药学报 年份：1998
M胆碱受体和大脑高级神经活动有密切关系,研究发现,自然衰老动物脑内M胆碱受体数目降低,尤以M_1亚型受体下降较为突出,一些抗衰老的中药可以阻止和延缓这种变化的发生。...
[期刊论文] 作者：胡雅儿,何路明,
来源：核技术 年份：1995
采用放射自显影技术观察自然衰老大鼠几个重要脑区Ｍ１受体密度的变化及知母或其甘元ＺＭＳ的调整作用。图像分析仪给出不同脑区的平均灰度，老年鼠皮层、海马、纹状体的灰度显著低于青年......
[期刊论文] 作者：何路明,张玲芝,
来源：护士进修杂志 年份：2011
目的探讨PBL教学在“对口”高职护生《护理综合》课程教学中的应用效果。方法在参加《护理综合》课程的28个“对口”护理专业高职班中，随机整群抽取4个班级为实验组125人，4个班......
[期刊论文] 作者：石瑞如,何路明,
来源：中医杂志 年份：1998
用放射自显影方法观察自然衰老大鼠不同脑区Ｍ胆碱受体密度的变化和湿阳益气药黄芪的调整作用。结果显示，所得脑切片自显影灰度层次清晰，主要分布在皮质，海马，纹状本等部位，非特异结......
[期刊论文] 作者：朱修文, 郭晶, 何路明,,
来源：襄阳职业技术学院学报 年份：2017
文章分析了翻转课堂教学模式的现实背景及理论基础,设计了合理的翻转课堂教学模式路径图,并在杭州医学院2016级"3+2"高职护生《护理综合技能与临床思维》课程中予以实施,探讨...
[期刊论文] 作者：高小芬,何路明,陈凌玉,
来源：中国高等医学教育 年份：2020
目的:探讨老年护理学课程有效开展课堂思政教育的途径。方法:采用历史对照实验法,对照组运用传统课堂授课方式,而实验组在此基础上结合课堂思政。结果:实验组3个层次护生对老...
[期刊论文] 作者：盛爱萍,何路明,周标,,
来源：金华职业技术学院学报 年份：2007
采用SCL-90、EPQ问卷表对我校470名高职医学新生进行调查。结果显示高职医学新生SCL-90在强迫症状、焦虑、恐怖、精神病性四个因子上显著高于全国常模，但各因子分均低于大学生...
[期刊论文] 作者：何路明,朱修文,盛爱萍,
来源：齐齐哈尔医学院学报 年份：2011
目的探讨PBL教学在＂3＋2＂高职护理专业《护理学基础》课程教学中的应用效果。方法在参加《护理学基础》课程的28个＂3＋2＂护理专业高职班中,随机整群抽取4个班级为实验组125人,4个班级......
[期刊论文] 作者：郑东, 朱修文, 张玲芝, 何路明,,
来源：浙江医学教育 年份：2012
目的:了解高职高专护生评判性思维能力现况。方法:使用中文版评判性思维能力测量表(CTDI-CV)对某校1165名高职高专护生进行问卷调查。结果:高职高专护生CTDI-CV总均分为285.0...
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