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[期刊论文] 作者：伏珍侑,
来源：安家（校外教育） 年份：2022
摘要：随着当前时代的飞速发展与教育的不断改革，我国对于学生的培养提出了更高标准，要求在保证学生学习成绩的同时，也不能够忽视学生情感上的发育。作为一门艺术类课程，初中音乐的教学应当立足于核心素养，通过多元化的教学来陶冶学生情操，充分调动出学生的音乐学习积极......
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